第一章 华语语音学总论&张正男、蔡雅薰 11
第一节 华语语音学的意义及内容 11
第二节 华语语音规范化的必要性 13
第三节 语音的生理条件与物理现象 16
第四节 音标符号 25
第五节 汉语拼音入门 30
第二章 华语的声&吴瑾玮 37
第一节 声的意义 37
第二节 发音器官与发音方法 38
第三节 华语的二十一声 39
第三章 华语的韵&张正男 49
第一节 韵的意义、分类与韵符 49
第二节 单元音韵母 53
第三节 复元音韵母 63
第四节 鼻音尾韵母 74
第五节 卷舌尾韵母 86
第四章 华语的调&高秋凤 89
第一节 声调的意义 89
第二节 华语声调的调类、调値与调号 91
第三节 华语四个声调的掌握 94
第四节 华语声调练习 99
第五章 华语声韵拼合规律&郭乃祯 109
第一节 华语的声韵母结合表 109
第二节 汉语拼合的音韵变化 111
第三节 汉语诗歌押韵对符号制定的影响 116
第六章 华语的轻重音&张正男 121
第一节 轻声的意义与语音的轻重 121
第二节 轻重音的物理性质 123
第三节 轻声的调号 124
第四节 轻声的功能与类例 124
第七章 华语的语流音变&张正男 129
第一节 语流音变概说 129
第二节 上声变调 132
第三节 多音节的变调 136
第四节 「一、七、八、不」的变调 140
第五节 助词的连音变化 145
第六节 「这、那、哪」的变音 148
第八章 华语的语流音变——儿化&杨如雪 153
第一节 儿化韵概说 153
第二节 儿化韵的音値与变音条例 154
第三节 儿化韵的写法和发音方法 161
第四节 儿化韵的作用 164
第五节 儿化词出现的语境、儿化词的变调与儿化词出现的格式 170
第九章 华语的一字多音&廖吉郎 176
第一节 读音与语音 176
第二节 破音字 185
第三节 音读的歧异与统一 205
第四节 容易误读的字 232
第十章 两岸语音歧异与华语教学&姚荣松 241
第一节 海峡两岸语文歧异的形成 241
第二节 两岸文字歧异的种类 246
第三节 两岸语音歧异的原因 252
第四节 两岸语音歧异对华语文教学之影响 261
第十一章 外国语音特色与华语教学&蔡雅薰 265
第一节 华语语音教学要点 265
第二节 英、美、法学生华语语音的学习难点与教学对策 269
第三节 日本、韩国学生华语语音的学习难点与教学对策 277
第四节 东南亚学生华语语音的学习难点与教学对策 290
第十二章 华语口语与表达&蔡雅薰 315
第一节 对外华语教学能力认证考试的「华语口语与表达」 315
第二节 「华语口语与表达」应试注意事项 323
第三节 「华语口语与表达」的分项练习 328
第四节 「华语口语与表达」模拟试题 335
第十三章 结论&张正男 341
第一节 语音学与语文教学 341
第二节 广推「规范华语」促进华人团结 343