优秀论文集锦 3
教材使用经验交流 3
倾听“新世纪”的心声&孟范举 3
在发展中超越，在超越中发展&周先和 7
新课程在古都的新面貌&秦晓利何军华 10
使用新世纪小学数学教材的点滴体会&曹伟 14
教研论坛 19
谁做教研的主角&李艳丽 19
改变教研策略，构建教研“立体桥”&王长义 22
在探究式学习中激活创新潜力&贾俊仿 29
朴素中追求深刻——教研活动有效性的实践与思考&戴慧琴 35
正确领悟课标，构建有效的数学课堂&董陈永 39
试论基于“学习过程”的教学&焦文海李本锋 43
从两则案例看农村小学数学课中的“实践与综合应用”&董玉柱白华锋 51
小学数学解决实际问题教学初探&于治泽 54
教学论坛 58
浅析小学数学课改中几个问题的反思及对策&花启国 58
如何在活动中将操作和想象有机结合起来&程凤 62
略论小学数学课堂中的开放式教学&朱宏伟 65
创新从质疑开始——浅谈如何在创新学习中培养小学生的质疑习惯&童燕 69
提高估算能力，培养应用意识&徐平政 72
走进数学新课改，走出教学新困惑——关于“计算与解决问题相结合”的研究&邱 莹张朝静 77
激趣的魅力&杨松 84
联系学生的生活实际培养数感&孙枚 91
教学有方 97
走进课堂——看学生学数学&程翠萍 97
让每个学生在体验中得到发展&徐春阳 104
让学生真正成为数学学习的主人&刘才艳 107
把数学课堂还给学生&周 英彭冰 111
运用课堂提问技巧，激发学生创新意识&苏秀珍 117
关于创设数学问题情境的思考&徐攀 122
点点精彩成就美丽课堂&高枝国 128
捕捉意外，生成精彩——例谈小学数学课堂中的意外及应对策略&赵自红 133
摸球有“戏”吗——对概率教学有效性的思考&林锐 138
也谈数学课堂教学的有效性&付雪春 142
只有深层的关注，才有多彩的课堂&孙春景 148
时间浪费在哪里——对“教不完”现象的思考&李玲玲 151
了解学生，以学定教&闫静 154
评价与考试 158
小学数学情境测试初探&李兰瑛 158
在新课程理念下运用“四动·九段”评价模式的优越性&黄焕伟 167
在数学课堂教学中开展发展性评价的研究&宋君 170
改进测评方法，促进学生全面发展&陈源龙 177
小学数学学习过程性评价初探&杜琳 185
数学小报让学生走进数学世界的另一片天空——小学数学评价中提倡学生办特色作业的尝试&袁明 189
借作业展翅，“放飞”学生的潜能——感受美国数学教育中的作业设计&林洁芳 197
优秀课例集锦 205
数与代数 205
猜数游戏&杨传云 205
有效的对话——《乘车》教学案例&陈景发 208
捆小棒&宿杨 212
小小养殖场&李兆丰 215
小兔的故事&隋梦云 220
套圈游戏&王晓婧 227
分一分&秦剑 233
千克和克的认识&赵雪松 237
年、月、日&刘清姝 高枝国 241
年、月、日&林国忠 248
分一分（二）&李雪强林佩珊卓和平 251
认识分数&虞璐璐 256
生活中的负数&金立文束春华 260
正负数&郭巍 268
文具店&陈 霞郑大明 274
字母表示数&潘海燕 281
字母表示数&钱燕飞 郑大明 287
字母表示数&韩 巍何凤波 298
文具店&穆军 303
百分数的综合应用&王霞 310
反比例的意义&李建国 314
空间与图形 320
左右&张韫 320
认识图形&陈银兰 326
认识图形&席 磊付国华 329
认识图形&陈学武 333
东南西北&杜海静 337
认识路线图&孙枚 343
认识角&赵红亮李冬英 348
辨认方向&刘明慧 355
摆一摆&栾晓婕 359
确定位置（一）&张秀辉 363
确定位置（二）&于洋 366
三角形边的关系&付雪春 371
升和毫升&林钦 375
空间与图形总复习&吴秋霞王立岩 379
圆的面积&刘 千吴正宪郭丽军 385
统计与概率 393
整理房间&万勇 393
统计&杜妙婉 398
生日&孙令仓 401
抛硬币&吴红梅 405
生豆芽&李喆 410
奖牌给哪组&代红 417
奖牌给哪组&王贵雪 421
中位数与众数&杨静 424
综合实践活动 429
月球旅行&刘艳平 429
搭配中的学问&商红领 434
生活中的推理&郭群翠 439
尝试与猜测&李金霞 尤丽琴 444