一、经济、财政、税收类 3
对新升本科院校教学模式的探讨 3
基于和谐发展观的高等学校课程体系及内容改革的探讨 8
教育经济与管理专业课程体系建设的矛盾冲突及其调整 14
共探经管教育：基国内之特色，取国外之精华，鉴成功之经验，寻符合之道路 19
关于经管类应用型本科人才培养模式问题的探讨 28
论大学本科宏观经济学教学的若干问题 33
微观经济学课程中“一例到底”案例教学法的思考 40
以考试改革推动政治经济学课程教学改革的探索 43
管窥经济学教育的国际化和本土化 47
在经济数学教学中培养发现性思维的途径和方法 52
创新导向型统计学特色专业建设方案探索 55
论大学统计学的教学改革 62
经管类专业经济法教材建设的基本理论 70
体制转轨、财政学转型与财政学专业课程体系建设 75
关于财政学专业实践教学体系的探讨 81
税务专业实践教学的问题分析及改革探讨 86
对我院经济学特色专业建设的思考 92
二、金融、国贸、保险类 101
金融专业双语教学模式研究 101
论外语院校经贸专业MPI人才培养模式与实施措施 105
全日制金融学研究生培养模式探讨 110
金融学院本科实践教学体系的创新与建设 117
双语教学的探索与实践：以“银行管理学”为例 123
我国普通高校金融类专业设置的现状及发展趋势分析 128
西部地方院校双语教学的困境与思考——以国际贸易课程为例 134
应用型本科金融学专业“保险学”课程的教学策略思考 138
再谈国际投资学课程内容的基本框架 142
中国金融教育现代化需要优秀的投资学教材 145
PBL教学法在国际贸易教学中的应用设想 149
国际贸易实务课程实践性教学体系的构建 154
独立学院国际经济与贸易专业实践教学体系整合的建议 159
地方高校金融工程人才倍养模式构建研究 163
对实验课程教学模式的探讨——以投资项目经济评价与仿真实验课程为例 171
构建需求导向的立体化金融学教学模式 177
国际贸易专业教学发展方向浅析 182
国外研究型大学本科教育发展趋势与借鉴 184
关于金融工程专业特色建设的探讨 191
国际经济与贸易专业课程教学改革的几点体会 198
国际经济与贸易专业应用型人才倍养模式探索 203
国外学位授予制度变迁注重创新能力倍养的启示 208
金融学复合型人才倍养模式的实践特色 214
保险教育60年回顾与发展研究 220
三、管理学类 231
教学型高校经济管理类专业建设存在的问题与对策 231
借鉴工科教育理念，构建多层次、全过程经济管理学科实践教学体系 235
工商管理特色专业课程体系的改革与创新 244
以拔尖创新人才培养为抓手全面推进教学模式改革 249
构建中国创业管理教育的体系 252
试论高校管理类课程存在的问题与改革措施 266
金融危机下高校工商管理教育的思考 271
高校商业伦理教育的调查和设计分析——基于浙江高校商学院学生的调查 275
基于合作性学习的管理案例实践教学研究 280
互动式教学法应用分析 285
经济管理类高校行政管理专业人才倍养模式思考 290
“管理学原理”课程教材的问题分析和教学建设——应用型本科的教学实践 294
基于教育资源整合的经管类国际化特色专业建设探索——以广东外语外贸大学工商管理专业为例 299
以项目教学法为导向的经管类专业教学模式研究 305
经管类本科实践教学改革探索 310
开放式教学的基本内涵及其在经管类专业建设中的应用 316
课堂教学的博弈分析与教学质量改善的方向 321
基于应用型人才倍养模式的经管类专业理论课程体系研究 324
基于信息技术的经济管理类专业课程的整合刍议 328
基于项目管理模式的经济管理类专业实践教学组织体系研究 334
高校优质师资共享制度创新——杭州下沙高教园区师资互聘的探索与实践 338
高校教师在课堂中需领悟的五大关系 342
独立学院经济管理类人才培养模式探析 346
倡导合作教师文化，建设优势互补、和谐高效的教师队伍 351
对独立院校发展建设与人才培养若干问题的思考 355
应用型本科院校管理类专业创新型人才培育研究——基于课程群建设的视角 360
关于多媒体教学的探讨：问题、对策及拓展——以管理类课程为例 366
经济管理专业案例模拟教学法研究 372
“管理学”实践教学中的几种方法及运用 376
本科企业战略管理课程全英语教学模式探索：以广西大学为例 379
以管理文明的逻辑重构“管理学原理” 385
基于信息技术平台的经济管理类专业运筹学课程建设的研究 388
ERP沙盘模拟实训的教学内容设计 392
培养应用型人才的企业经营沙盘模拟课程体系实践探索 399
关于连锁经营管理专业校企合作人才培养模式的探索与实践 406
一种准公司制的工商管理类专业实践教学模式研究 411
基于培养大学生就业力的人力资源管理教学模式探索 415
基于AHP的管理学双语教学评价模型研究 420
“大学生职业生涯规划”教学内容及方法研究 426
我国文化产业管理课程体系现状分析 431
四、市场营销类 443
多维互联式培养应用型市场营销人才的设计与实践 443
关于市场营销特色专业建设的思考 449
基于多专业联动的经管类人才倍养模式思考 455
“启发、互动”教学模式在消费者行为学课程教学中的应用及推广 460
双语教学模式下商科学生批判性思考能力的培养 464
运用“咨询型”课型，培养经管专业大学生企业家特质——以省级精品课程“市场营销学”教学为例 469
市场营销课程教学模式的探讨——基于后现代教师观的思考 472
地方高校市场营销专业自主创业型人才培养模式研究 477
案例教学法在广告学本科教学中的运用反思 480
连锁经营原理课程建设的探索 484
五、会计、财务管理类 491
“管理型”会计专业本科人才培养的课程体系设置探讨 491
会计专业本科教育的国际化发展模式研究 496
现行准则下经管类专业会计学教材内容设计探讨 501
“会计等式分析法”对我国“基础会计学”教学改革的启示 505
新会计准则实施后上市公司财务报表粉饰行为分析与防范 512
财务管理专业建设的探析 518
“平台+模块”财务管理人才倍养模式的优化分析——中美财务管理人才倍养模式对比研究 523
关于开展财务管理实验教学的几点思考 527
“财务分析”三维教学模式的探索 530
财务管理双语教学理念、目标与教学实践探索 533
审计学中“问题式”教学方法的探讨 538
高校本科财务管理教育的调查研究 541
IT环境下与信息技术相结合的会计教学体系设计 548
基于应用能力培养的资产评佑课程案例教学法改革与创新 553
知识经济时代对会计教育改革若干问题的思考 557
六、管理科学与工程类 565
财经类院校“管理信息系统”课程教学探讨 565
地方高校经济管理类专业实验教学体系构建研究与实践 569
对工商管理类本科专业MIS课程教学内容体系与教学方法的探索 573
工程造价管理研究性教学模式设计与实施 577
基于信息管理人才培养的实验课程体系研究 584
基于专业定位的信息管理与信息系统专业建设研究 588
灵活运用多种教学方法，提升装备管理工程课程课堂教学效果 594
对培养提高工程管理专业本科教育中实践能力的认识 596
运筹学课程一体化教学研究 601
对外经贸大学“信息系统建设与实施”课程建设 605
七、旅游管理类 613
刍议导游的教育智慧及其培养策略 613
泛北部湾区域经济视野下广西高校旅游管理专业双语教学研究与实践 617
高校应用性文科课程教学方法探讨——来自于3年间2门课程教学改革实践的思考 624
基于实践发展的我国高校旅游管理学科体系优化研究 628
建构主义理论在旅游管理专业“统计学原理”教学中的应用 634
开设校选课“旅游价值观”的思考 639
旅游学科学生倍养模式转变的探讨 642
旅游管理专业本科课程评价及改建议 646
八、电子商物、物流类 655
物流管理专业人才培养模式创新研究 655
物流管理专业教学改革及应用技能型人才培养模式的探讨 660
二本院校电子商务专业建设实践以五邑大学为例 664
以项目为基础的普通高校电子商务专业校合作实践教学模 670
网络知识教学模式有效性分析与研究 677
经济管理类专业电子商务实践教学探讨 680
物流安全教学的组织与实施探讨 684
对学分制下电子商务课程教学改革的探讨 688
网络营销课程实战型教学方法初探 692
游戏模拟仿真实践，学生综合能力培养基于计算机游戏的物流运营管理模拟仿真实践教学应用 696