学道传道论道——写在前面的话 1
新论探求 3
试论道德继承中的精神利益原则 3
学习列宁《谈谈辩证法问题》 13
真理四题 23
谈谈有条件的绝对性问题 26
简论马克思主义哲学的真、“善”、利 29
“空想论”探源 37
论理论感情 45
论国民素质的文化模塑 54
救死扶伤，实行革命的人道主义——谈谈医务工作者道德 60
一个伟大的理论与实践——论哲学解放 68
生产力标准为什么能成为根本标准 76
党的思想路线应加进生产力标准的内容 78
生产力标准与社会主义建设的实践 85
精神文明与马克思主义 100
党的第三代中央领导集体对马克思主义辩证法的创造性运用与成功实践 131
重读马克思——读什么为什么读怎样读 145
文化开放:引进来与走出去 154
专题讲座 175
正确处理政治与经济的关系全面执行党的基本路线 175
重视学习善于学习 185
大胆吸收和借鉴资本主义先进成果 204
坚持“两手抓，两手都要硬”，建设社会主义精神文明 211
学习《中国革命战争的战略问题》着重领会的哲学思想 221
实践标准是警惕右防止“左”的锐利武器 244
五四以来儒学命运的当代思考 248
努力提高理论思维能力——唯物论与无神论专家系列访谈 263
解决农民的增收减负必须首先提高对“三农”的认识 268
关于儒学与济宁经济社会发展的几个问题 272
时政评论 279
浅谈“三个面向”与“两个尊重” 279
努力增强学习马克思主义的自觉性 283
治国兴邦的根本——谈发扬党的密切联系群众的优良传统和作风 289
沿着中国特色的社会主义道路继续前进——学习江泽民同志“七一”讲话的体会 295
基本路线要管一百年，动摇不得 306
指引我国现代化建设的一面旗帜 315
关于解放思想、实事求是 323
在把握科学体系上下工夫——学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的体会 336
要高度重视经济与社会的协调发展 341
济南工行现象的时代意义 345
从香港回归的成功实践看“一国两制”构想的伟大理论意义和现实意义 350
怎样建设初级阶段的社会主义 357
党的十五大重申社会主义初级阶段的伟大意义 367
划时代的历史性贡献——学习十五大关于“邓小平理论的历史地位和指导意义”的体会 371
跨世纪的纪念——《邓小平理论与山东发展》序言 381
前景美好 坚定信心 394
迎着新世纪的曙光阔步前进 397
构建社会主义和谐社会 人民政协大有可为 403
既当官又做人——论孔繁森精神的永恒魅力 409
从严治党要有党内民主作保证 413
缺点可以改正 优点可以相师——学习鲁迅的自我批评精神 417
说“试” 421
故事哲学 425
天上的星数不清 425
天上没有玉皇 地上没有龙王 428
刻舟不能求剑 431
飞行员为什么能抓住飞行的子弹 433
时间的脾气 436
拔苗不能助长 439
愚公为什么能移山 441
不能睁着眼睛说假话 443
人的思想是从哪里来的 445
怪梦并不怪 447
人终于认识了月亮 449
飞碟之谜早晚要被揭开 451
农民伯伯真聪明 453
试试再说 456
傻瓜买鞋的故事 458
城门失火鱼为什么害怕 459
“小调皮”终于戴上了大红花 461
世上的事都成对 463
谁的力气大 466
一件事要两面看 468
一把钥匙开一把锁 472
燕子衔泥垒大窝 475
山道弯弯上极顶 477
剥花生的启示 480
这粒花生为什么没发芽 482
“巧事”背后的秘密 484
在表面现象背后 486
劳动创造了世界 488
安泰和他的母亲 491