第一辑 作文其实并不难 1
第一节 什么是作文 1
1.什么是作文 1
2.我们为什么要写作文 3
3.写作文是一件快乐的事情 6
4.多学多练——作文是自己写会的 8
第二节 作文其实很简单 11
1.会说话就能写作文 11
2.想怎样写就怎样写 16
3.自信我能行 18
第三节 怎样写出好作文 19
1.熟悉的地方有风景——立足身边取材 19
2.课文是最好的范文 22
3.作文应唤醒大脑中沉睡的词汇 25
4.语感——习作中不容忽视的话题 28
5.描写——使作文生动传神的法宝 31
6.两句三年得——好文章是改出来的 36
第二辑 心中有“存粮”，作文不慌张 40
第一节 多读经典——学会积累 40
1.阅读是写好作文的关键 41
2.阅读要有明确的目的 44
3.阅读要读好有字的书 45
4.阅读要读好无字的书 46
5.阅读要做好读书笔记 47
6.阅读要学会精读 50
第二节 练就慧眼——学会观察 50
1.观察要深入细致 51
2.观察要全面 53
3.观察要有重点 54
4.观察要抓住事物的主要特征 55
5.观察要讲究一定的顺序 57
6.观察要与想象和联想结合 61
7.观察离不开思维的参与 63
第三节 叫醒耳朵——学会倾听 66
1.听是获取素材的重要渠道 67
2.听是有效的学习 70
3.听是很好的交流 70
4.听要听出门道 71
5.听的过程要学会思考 71
6.听要有想象和联想的参与 73
第四节 走进生活——用心体验 75
1.亲身经历——直接体验 76
2.还原生活——间接体验 81
3.体验贵在用“心” 84
第三辑 练好作文的八大法宝 94
第一节 童话人门 94
1.听写手拉手——听童话写童话 96
2.来回模仿秀——仿写童话 98
3.延伸故事情节——续写童话 102
4.填补故事空白——补写童话 106
5.画中有“话”——看图编童话 107
6.睹物生想——根据实物编童话 110
7.“无中生有”——词语搭桥编童话 112
第二节 玩中练写 115
1.玩游戏，写游戏作文 116
2.借助游戏形式“玩作文” 122
第三节 仿中学步 125
1.夯实语言基础——练句仿 127
2.学习明显特征片断的写法——练段仿 129
3.依照典范之作的样子——练篇仿 131
第四节 活动引路 140
1.给课堂活动留个影 141
2.给校园活动写意 147
3.复制家庭活动的温馨 150
4.漫画社会活动的精彩 154
5.素描大自然活动的风情 157
第五节 放飞想象的翅膀 161
1.填补课文空白练补写 165
2.延伸课文内容写续篇 167
3.抓课文浓缩文句练扩写 168
4.删减课文枝蔓练缩写 170
5.利用古诗改写现代文 171
6.抓住课文中的重点词语串词成文 173
7.利用课文插图写看图作文 174
8.进入课文角色写假想作文 176
9.借原课文故事写新编 178
10.现实为基础，科学为依据，写科幻类作文 180
11.借梦境和联想写理想类想象作文 182
第六节 用笔不灵看燕舞 184
1.分类联想法 188
2.五线图示联想法 191
3.睹物生想法 194
4.事物特征联想法 196
第七节 言他人所未言 197
1.逆向思维——颠倒过来想一想 199
2.发散思维——从多方面想一想 206
3.侧向思维——从侧面想一想 212
第八节 语语摹其形，语语传其情 214
1.走进活动——体验情景 215
2.听音乐——渲染情景 217
3.看图画——再现情景 219
4.角色扮演——模拟情景 221
5.观看影视——体悟情景 223
6.就地取材——捕捉即时情景 224