教育：追求“生存”之上的卓越发展 1
为教师安心乐教创造好环境 9
为城乡教育均衡发展办实事 16
教育科研，给教育一个支点 27
跨越学校边界 走向教育公平 36
千名教师下农村促进城乡教育均衡发展 43
抓住了校长就抓住了教育的“牛鼻子” 51
教育没有绝对的均衡，有差别才有追求 61
用师德建设凝聚人心 68
教育的科学发展在于创新 76
我宁可得罪少数不能得罪大多数 84
教师问题已经到了非解决不可的地步 94
建设教育强市保障机制是关键 103
需要专业引领也需要行政推动 112
促进区域内义务教育均衡发展的条件已成熟 123
基于“问题解决”促教育创新 133
不抓教师队伍，均衡发展、素质教育无从谈起 143
教师要富养，不宜拉大收入差距 152
平民教育是我们的最高理想 157
要用技术撬动一场教育革命 166
在行政和教育之间搭建符合教育规律的桥梁 175
教育均衡：一场智慧与魄力的考验 185
远程培训：希望与困难并存 193
把好入口关是提高教师素质的关键 202
推进课程改革才能真正培养出创新型人才 212
在跬步前进中办对人民负责的教育 222
重庆綦江区域推进课改四人谈 233
不断创新农村小学教师培养机制 244
不和课堂结合素质教育就永远是空的 255
创新模式 彰显特色 让教师培训焕发生命的活力 262
不课改，只能“死路一条” 273
把课堂还给学生是对教师的最大解放 279
用建家园的理念去建设校园 286
让绿色教育铺就生命的底色 292
教师培训要和课堂紧密结合 299