摘要 1
第1章 导论 9
1.1 本课题研究的目的 9
1.2 本课题研究的意义 10
1.3 本课题研究的内容 12
1.4 本课题研究的方法 14
1.5 本课题研究的逻辑框架 15
第2章 相关概念的界定 17
2.1 智力资本及其相关概念的界定 17
2.2 智力资本维度的划分 29
2.3 智力资本绩效评价相关概念的界定 41
2.4 本章小结 49
第3章 本课题的研究现状分析 52
3.1 国外智力资本相关研究综述 52
3.2 国内智力资本相关研究综述 71
3.3 国内外相关研究存在的主要问题 74
3.4 本章小结 76
第4章 支撑理论探析 78
4.1 研究基础之一——绩效评价相关理论与方法 78
4.2 理论方法——自组织理论与协同学方法 94
4.3 相关理论——竞争优势理论 99
4.4 本课题研究的理论框架及本章小结 105
第5章 智力资本三维要素识别 107
5.1 人力资本要素 107
5.2 结构资本要素 110
5.3 关系资本要素 113
5.4 本章小结 115
第6章 智力资本三维协同及其自组织演化分析 117
6.1 智力资本三维协同分析 117
6.2 智力资本三维协同系统自组织演化分析 124
6.3 本章小结 131
第7章 智力资本三维提升组织绩效的路径与机理分析 133
7.1 智力资本三维提升组织绩效的路径分析 133
7.2 基于正反馈路径的智力资本三维提升组织绩效的机理分析 136
7.3 基于智力资本三维协同视角的组织绩效的提升 143
7.4 本章小结 144
第8章 基于三维协同的组织智力资本绩效评价系统分析 146
8.1 基于三维协同的组织智力资本绩效评价相关问题分析 146
8.2 智力资本绩效评价系统的构成分析 148
8.3 智力资本绩效评价系统的主要内容分析 149
8.4 智力资本绩效评价标准分析 153
8.5 本章小结 156
第9章 组织智力资本绩效评价方法的优化与整合 157
9.1 现有绩效评价方法的优劣势分析 157
9.2 几种绩效评价方法的比较分析 161
9.3 组织智力资本财务绩效评价方法的优化与整合 164
9.4 组织智力资本非财务绩效评价方法的优化与整合 176
9.5 本章小结 181
第10章 基于三维协同的组织智力资本绩效评价体系设计 183
10.1 组织智力资本绩效评价战略地图的绘制 183
10.2 组织智力资本绩效评价指标体系设计应注意的问题和遵循的原则 189
10.3 基于三维协同的组织智力资本绩效评价指标设计的相关问题分析 191
10.4 组织智力资本绩效评价指标的设计 192
10.5 本章小结 199
第11章 基于三维协同的组织智力资本绩效评价模型选择 200
11.1 数据包络分析法评价智力资本绩效的优势分析 200
11.2 数据包络分析法评价基于三维协同的组织智力资本绩效的原理分析 203
11.3 数据包络分析法的主要模型 205
11.4 数据包络分析法应用于组织智力资本绩效评价的一般步骤 210
11.5 本章小结 213
第12章 基于三维协同的高等学校智力资本绩效评价 214
12.1 高等学校智力资本绩效评价的必要性和研究现状分析 214
12.2 高等学校智力资本及其绩效的表现形式 218
12.3 基于三维协同的高等学校智力资本绩效提升的路径 220
12.4 64所教育部直属高等学校2006年科技智力资本绩效评价的实证分析 221
12.5 本章小结 243
第13章 总结与研究展望 245
13.1 全书总结 245
13.2 主要创新点 247
13.3 研究展望 249
参考文献 251
附录 260