第一章 绪论 1
一 伊斯兰教汉文译著的历史回顾 1
二 本选题的缘起及其意义 30
三 国内外研究现状 36
四 研究方法与研究框架 50
第二章 民国时期伊斯兰教汉文译著兴起的社会历史背景 59
一 中国社会制度转型带来的机遇 59
二 基督教界话语的刺激 73
三 侮教案的反思 80
四 近现代伊斯兰思潮的影响 88
五 对明清伊斯兰教汉文译著的继承和发扬 99
六 穆斯林的宗教文化自觉 109
七 近现代伊斯兰教学术研究的兴起 121
第三章 民国时期伊斯兰教汉文译著者及其著作概述 126
一 阿訇阶层 126
二 穆斯林知识分子 152
三 教外知识分子 191
四 基督教传教士 195
第四章 民国时期伊斯兰教汉文译著的主题 202
第一节 教务维新 202
一 教义学方面 207
二 教法学方面 218
三 传统礼俗方面 223
第二节 教育思想 232
一 宗教教育思想 233
二 普通教育思想 247
三 职业教育思想 258
第三节 国家与国民 263
一 阐释与实践“爱国属于信德”（信仰） 264
二 反思“争教不争国”传统 277
三 争取合法权益 286
四 履行国民义务 295
第四节 明真释疑 302
一 回应《回教考略》一书的观点 302
二 驳斥“穆罕默德以武力传教”说 312
三 回应国内出版物中的讹误 322
四 阐释伊斯兰教及其本质 331
第五节 文明对话 338
一 回耶对话 338
二 回儒对话 359
三 回墨对话 367
四 回教信仰与三民主义 375
第六节 学术研究 382
一 回教史研究 382
二 回教与回族的界定 407
三 回汉关系的研究 434
四 回教文化的研究 446
第五章 民国时期伊斯兰教汉文译著总论 462
一 民国时期伊斯兰教汉文译著的特点 462
二 民国时期伊斯兰教汉文译著的出版事宜 484
三 民国时期伊斯兰教汉文译著的历史意义 501
第六章 结语 516
一 民国时期伊斯兰教汉文译著研究的学术价值 516
二 可供继续探讨的学术话题 521
三 民国时期伊斯兰教汉文译著研究的现代性思考 525
附录一 民国十五至廿六年间的主要侮教案 530
附录二 民国时期具有社会影响的十大伊斯兰教报刊 535
附录三 中国伊斯兰教报刊 541
参考文献 566
后记 621