第1章 说话的描述 1
发音的主要特征是什么 1
发音的生理机能 4
音位的发音 6
音位转写 8
语音学与音系学 10
第2章 教发音 13
为什么要教发音 13
发音教学中的问题和方法 15
教何种发音模式 17
方法和活动 18
样课 27
第3章 元音 35
纯元音的特点 35
双元音的特点 41
提高对元音的意识 45
样课 49
补充活动 54
第4章 辅音 58
辅音的特点 58
提高对辅音的意识 66
样课 72
补充活动 77
第5章 单词和句子重音 82
什么是单词重音 83
什么是非重读 83
单词重音的规则 85
重音的级别 86
句子：重音计时与音节计时 87
句子重音与调核音节 89
句子重音与弱读形式 91
提高单词和句子重音的意识 93
样课 95
补充活动 100
正确看待句子重音 104
第6章 语调 106
什么是语调，为什么要教语调 106
声调、调核音节和声调单位 108
语法与语调 110
态度与语调 118
语篇与语调 125
语调在多大程度上是可教的 131
第7章 连续语言的其他问题 134
为什么要讨论连续语言的其他问题 135
同化 135
省音 137
连音和增音 138
交集 140
缩略 141
我们应该教连续话语的这些问题吗 142
样课 145
第8章 发音和拼写 152
英文不是音位拼写体系 152
英语发音与拼写的规律特点 153
教发音和拼写时的问题及方法 157
样课 158
任务文件 165
任务文件答案 182
附录附录A：学习者的英语音标参考图 186
附录B：常见的发音困难 187
附录C：拼写和发音对照表 190
附录D：参考读物 198
索引 200