“情感”也需要练——运用音乐教育培养幼儿的创新精神 1
“尊重”和“信任”孩子，让他们舒展开腾飞的翅膀 5
《丹克拉小提琴练习曲20首》研探 7
奥尔夫音乐教育在幼儿成长中的作用—浅谈幼儿创造性的培养 23
长笛音色的奥秘 27
初中“歌曲创作入门”实验教学初探——为王安石“梅花”一诗谱曲创作活动实录 31
川剧唢呐曲牌及其运用 40
传统民歌改编创作的新思路 43
从盲童民族音乐教育实验的成果引起的思索——兼谈音乐教育、人的素质及“三件宝” 46
从艺考热现状谈我校艺术生的培养与发展 53
单簧管颤音的运用与教学初探 57
儿童音乐欣赏心理初探 60
感动背后的思考 64
高一新生音乐素质调查与教学对策 66
关于如何在音乐学科中贯彻素质教育的几点认识 72
关于中职幼师专业音乐艺术教育的评价 75
键盘教学中数字化教学方式的系统化与应用 81
进一步发展浙闽边界地区畲族音乐文化的构想 91
乐音鼻祖——“清商”（d2） 96
论戏曲音乐的改革与创新——兼谈戏曲音乐的创作方法 104
论业余管弦乐团的组建与训练 112
论音乐教育之意义 116
论在打击乐教学中采用电脑多媒体音乐技术的优势 120
民间艺术分类初探及陕西民间艺术大纲编目说明 128
农村题材歌曲特点之探析 136
千古谁识角徵音——古朴典雅的潮州民间音乐 142
浅论社会音乐活动组织者的素质 152
浅论手风琴风箱运用的技巧 156
浅谈开发和培养学生创造力的新思路 158
浅谈墨江哈尼族民歌的艺术特色及社会价值 161
浅谈群众歌咏活动的组织和辅导 167
浅谈社区（乡镇）群众性声乐培训工作要点 171
浅谈现代社会及科技的发展对单簧管音乐的影响 175
浅谈幼儿音乐教育促进幼儿素质全面发展 179
浅谈在新课改背景下电脑音乐制作软件在高中音乐鉴赏和特长班音乐理论教学中的应用 184
让孩子们的歌声更动听—在唱歌教学活动中的有效指导策略 189
如何创作行业歌曲 193
声声字字总传情——豫剧唱段《花木兰羞答答施礼拜上》分析 196
试论欠发达地区少儿艺术教育现代化与艺术教育师资队伍建设 201
试论幼儿音乐教育的启蒙 206
试谈各阶层群众的音乐审美特点 213
谁来为工人歌曲创作的贫乏买单 221
台州民间歌曲浅析 223
谈社会音乐考级 233
探索幼儿音乐素质教育的新途径 236
通过音乐教育促进幼儿全面发展 244
五音与中医五脏关系探微 248
新课程音乐课的自主学习 252
彝族左脚舞的音乐特色 254
艺术教育之花在校园绽放 259
音乐教学的激情艺术 266
音乐审美心理活动浅析 268
音乐素质教育中发展幼儿歌唱能力的研究与探索 274
用“爱”沟通学生和音乐的桥梁 288
优秀的西特小提琴练习曲 290
渝北区“民族民间吹打乐” 293
愿孩子们愉快的歌唱——小班唱歌教学初探 298
在音乐教学中渗透心理素质教育 302
浙江畲族民歌的旋法特征及其调式属性 306
中国民间音乐与旅游相关问题的略述 315
转变教学行为后的实践与收获 320
青少年乐器热现象探究 325