《当代韩国教育政策与改革动向》PDF下载

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  • 作  者:艾宏歌主编
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787509726594
  • 页数:238 页
图书介绍:本书既有对韩国教育政策与改革动向有全景式的把握,又有对韩国教育各个层面的发展脉络的具体而微的考察。全书最大的特点是资料翔实、精准、可靠、全面、独到。韩国的教育发展与改革对我国有借鉴意义,这也使得本书对我国的教育决策、教育管理、教育教学及教育研究有很大的参考价值,对广大韩国研究者来说也是一份绝佳的最新资料。

第一章韩国教育发展概况 1

一韩国教育发展沿革 1

二教育方针与原则 3

三教育行政管理体制 4

四学制及现行教育结构 4

五教育财政及经费投人 6

六各级各类教育现状 7

七中小学教师制度及教员团体 12

八教育国际化交流现状及政策 13

九教育发展改革现状 15

十今后教育改革走向 19

第二章韩国的教育发展规划沿革 22

一中央政府层面教育规划的制定及其发展历程 22

二中央政府层面教育规划存在的挑战 30

三对中央政府层面教育规划的综合评价 32

第三章李明博政府主要教育政策及改革措施 35

一减少高考科目,分三阶段实现大学自主招生 35

二侧重于对各级学生学习能力的评价 37

三以“精英教育”淡化高中“平准化”政策 37

四依照市场资源配置原理,赋予大学自由办学权力,提升大学竞争力 38

第四章韩国学前教育发展状况 41

一韩国学前教育发展概况 41

二韩国学前教育管理体制 45

三韩国公共财政对学前教育的支持 49

四韩国对弱势群体儿童学前教育的扶持政策 50

五韩国幼儿教师的资质、待遇及培养 52

六韩国幼儿保育教育的理念和方法 54

第五章韩国初、中等教育政策改革动向 57

一强化“英才教育”,注重高中特色化办学 57

二实施“放学后教育”计划 61

三大力强化英语教育 65

第六章韩国的中小学教员评价制度 67

一韩国教员评价制度出台的时代背景 67

二韩国教员评价制度的历史沿革 68

三韩国教员评价体系 70

四韩国教科部对过去几年教员评价制试行结果的分析 73

五2010年教员评价实施结果 74

六2010年评价结果利用方案 77

七社会各界对全面实施教员评价制的反应 79

附:韩国教员评价问卷调查样本 83

第七章韩国教育监选举制度改革 89

一韩国地方教育行政机构的组成 89

二地方教育自治背景下韩国教育监发展过程 91

三教育监居民直选制存在的突出问题及改进方案 93

第八章韩国的高考和大学招生政策 98

一1945年以来大学招生制度的变迁 98

二“三不政策”的演变与论争 105

三韩国现行大学招生制度现状与分析 109

四2014年高考改革方案 118

第九章韩国高等教育的国际化发展战略 123

一韩国政府中长期发展计划和行政措施 123

二各大学的具体措施 126

三韩国高等教育的国际化发展方向 134

第十章韩国高等教育政策改革最新动向 136

一“留学韩国计划(StudyKoreaProject)” 136

二“新大学区域创新”工程(NURI) 139

三国际奖学金(GKS)项目 142

四建设国际化高水平大学的“WCU计划” 153

五私立大学机构调整 164

第十一章韩国国立大学法人化改革 171

一韩国国立大学法人化改革的历程 171

二韩国国立首尔大学的法人化改革 173

附:国立大学法人一首尔大学设立运营的相关法律 175

第十二章韩国高校特色化办学政策一高校特色化办学政策的演变历程及主要内容 192

二对韩国高校特色化办学政策的评价 206

第十三章韩国研究生教育质量保障体系一目前韩国高校研究生教育基本情况概述 213

二韩国高水平大学研究生教育质量过程控制环节剖析 215

三韩国研究生教育对今后改进中国研究生教育带来的启示 220

第十四章韩国的工科研究生培养质量保障体系建设——以韩国科学技术院(KAIST)为研究案例 224

一韩国科学技术院(KAIST)概况 224

二KAIST的研究生培养质量保障体系解析 225

三KAIST对中国高水平特色大学建设的启示 231

参考文献 234