第一章 概论 1
第一节 体育的定义 1
第二节 体育的目的 3
第三节 体育的目标 4
第四节 教学的方针 8
第五节 儿童的身心发育 11
第二章 体育正课 15
第一节 体育正课的范围 15
第二节 分组教学的方法 16
第三节 学习教学法 18
第四节 教学的程序 21
第五节 练习的原理 25
第三章 课余体育 30
第一节 课余体育的性质 30
第二节 校内比赛 30
第三节 体育表演 37
第四节 早操 38
第五节 课间活动 39
第六节 课外运动 42
第四章 教学进度 45
第一节 教材单元 46
第二节 学年计画 50
第三节 教材配当表 52
第四节 教案 53
第五章 各科教材与教学 55
第一节 国民小学体育课程标准 55
第二节 选授教材的选择 56
第三节 各项教学意义 60
第四节 分项教学研究要点 71
第六章 成绩考核 113
第一节 体育测验与体育评价 113
第二节 体育考查的意义 115
第三节 评价的技术问题 117
第四节 运动技能的评价 121
第五节 社会能力的评价 125
第六节 体育给分法 128
第七章 体育研究法 137
第一节 思考与研究法 138
第二节 论理的思考 139
第三节 研究的步骤 141
第八章 实习 145
第一节 行政实习 145
第二节 教学实习 149
第三节 研究的实习 155
附录一：教材进度表 160
附录二：参考图书 161