导论 1
一、科学发展态势研究的目的与意义 1
二、写作思路及内容结构 4
第一章 科学的分类与计量的基础 8
第一节 科学分类的维度分析 8
一、科学的一维分类 9
二、科学的二维分类 10
三、科学的三维分类 15
四、科学的四维分类 18
五、科学的五维分类 19
六、科学的六维分类 20
第二节 科学分类的实证研究 22
一、国际标准学科分类体系 22
二、国际标准自然科学学科分类体系 26
三、国际实用信息资源学科分类体系 29
四、国际实用信息资源自然科学学科分类体系 32
五、结论与启示 34
第三节 计量指标的设定 35
一、资料来源 36
二、计量指标的确定与范畴 37
三、计量的必要性和可行性 42
第二章 Nature1901～2000年的内容的计量分析 49
第一节 Nature的综述 49
第二节 Nature1901～2000年的内容的计量分析 52
一、Nature反映的基础科学发展态势 57
二、Nature反映的人文社会科学发展态势 64
三、Nature反映的应用科学发展态势 68
四、与国内外相关研究的比较分析 71
第三节 从Nature反映出的20世纪科学发展态势 81
第三章 Science1901～2000年的内容的计量分析 84
第一节 Science的综述 84
第二节 Science1901～2000年的内容的计量分析 86
一、Science反映的基础科学发展态势 91
二、Science反映的人文社会科学发展态势 97
三、Science反映的应用科学发展态势 100
第三节 从Science反映出的20世纪科学发展态势 103
第四章 Nature和Science的计量结果比较分析及验证 106
第一节 总信息量的比较 107
第二节 Nature和Science反映出的科学发展态势对比分析 111
一、基础科学发展态势对比分析 111
二、人文社会科学发展态势对比分析 117
三、应用科学发展态势对比分析 119
四、与国内外对Nature和Science相关研究的比较分析 121
第三节 Nature和Science共同反映出的20世纪科学发展态势 125
第五章 20世纪科学发展态势分析 131
第一节 20世纪基础科学发展态势研究 132
一、20世纪生物学发展态势 132
二、20世纪化学发展态势 136
三、20世纪地球科学发展态势 140
四、20世纪数学发展态势 144
五、20世纪物理学发展态势 148
六、20世纪天文学发展态势 153
第二节 20世纪人文社会科学发展态势研究 156
一、20世纪人类学发展态势 156
二、20世纪历史学及艺术与文学发展态势 160
第三节 20世纪应用科学发展态势研究 163
一、20世纪医学发展态势 163
二、20世纪工程技术发展态势 168
第四节 20世纪科学发展总态势分析 170
结束语 21世纪科学发展趋势 175
参考文献 179
附录1 Nature20世纪内容统计表 188
附录2 Science20世纪内容统计表 210
后记 231