第1堂 非谓语动词 1
课前小测 1
基础预习 3
不定式 3
一、不定式的时态和语态 3
二、不定式的逻辑主语 5
三、不定式的否定结构 6
四、分裂不定式 6
五、不定式的功能 6
动名词 10
一、动名词的功能 10
二、动名词的逻辑主语 11
三、动名词的时态和语态 11
四、动名词的否定结构 12
五、动名词的复合结构 13
六、名词化的动名词 13
七、动名词作宾语 13
分词 15
一、分词的构成、种类及特征 15
二、现在分词与过去分词的区别 15
三、分词作前置定语的用法 15
四、悬垂的现在分词 16
五、分词作后置定语的情况 17
六、分词作状语 18
七、分词作表语 20
八、分词作宾语补足语 20
独立主格 21
一、独立主格结构的特点 21
二、独立主格的基本形式 22
重点讲解 22
一、非谓语动词的语法功能比较 22
二、不带to的动词不定式 23
三、某些固定句型中的动名词 24
四、某些特殊结构的动名词 24
五、比较不定式和动名词作宾语 25
六、状语从句和独立主格作状语的区别 27
七、with/without的复合结构作独立主格 27
八、to短语作独立主格 28
九、复合宾语中现在分词与不定式的比较 28
十、现在分词与动名词的比较 28
课堂练习 29
课堂讲评 31
第2堂 情态动词 34
课前小测 34
基础预习 34
一、can 35
二、may/might 35
三、must 36
四、Will与would 36
五、shall与should 37
六、ought to与should 37
七、need与dare 37
重点讲解 39
一、may+have+过去分词 39
二、might+have+过去分词 39
三、can’t+have+过去分词 39
四、could+have+过去分词 40
五、would+have+过去分词 40
六、should/ought to+have+过去分词 41
七、must+have+过去分词 42
八、 needn’t+have+过去分词 42
九、情态动词+动词进行式和完成进行式 42
课堂练习 42
课堂讲评 43
第3堂 虚拟语气 45
课前小测 45
基础预习 47
一、虚拟条件句的含义 47
二、虚拟条件句的基本形式 47
三、wish， if only的虚拟用法 48
四、would rather的虚拟用法 49
五、表示“建议、命令、要求”等词后的虚拟语气 50
六、在“It is/was+形容词或名词+that从句”结构中的虚拟语气 52
重点讲解 54
一、It is （high， about） time后的定语从句用虚拟语气 54
二、目的状语从句中的虚拟语气 54
三、在as if， as though引导的方式状语从句中有时用虚拟语气 55
四、强式连接代词或副词引导的让步状语从句中用虚拟语气 56
五、虚拟条件句的倒装形式 57
六、含蓄虚拟条件句 57
七、错综时间条件句 58
八、虚拟语气的其他一些用法 59
课堂练习 60
课堂讲评 62
第4堂 倒装结构 65
课前小测 65
基础预习 66
重点讲解 67
一、全部倒装的情况 67
二、部分倒装的情况 68
三、倒装结构中主谓语的一致 71
课堂练习 72
课堂讲评 73
第5堂 基本句法 75
课前小测 75
基础预习 77
简单句 78
并列句 80
复合句 82
重点讲解 84
一、简单句和并列句的区别 84
二、并列句、复合句的更深层次的划分 84
课堂练习 86
课堂讲评 87
第6堂 定语从句 89
课前小测 89
基础预习 90
一、引导定语从句的关系代词与关系副词 91
二、定语从句的几种引出方式 92
三、定语从句的后置 93
四、关系代词用作介词的宾语 94
五、同一个句子中，一个先行词后接一个以上的并列的定语从句时 94
六、带有插入语的定语从句 94
重点讲解 95
一、限制性定语从句和非限制性定语从句 95
二、关系代词that与which的区别 96
三、关系词的省略 97
四、关系代词as 98
五、定语从句和同位语从句的区别 100
六、关系代词than 101
七、关系代词but 101
课堂练习 101
课堂讲评 103
第7堂 名词性从句 105
课前小测 105
基础预习 106
主语从句 106
一、由连词that， whether，if引导的主语从句 106
二、由连接代词who， which或连接副词引导的主语从句 107
三、由连接代词what， whatever， whoever等引导的主语从句 108
四、it作形式主语 108
五、主语从句不可位于句首的四种情况 109
表语从句 109
一、常见的带表语从句的结构 109
二、当句子主语为reason时的表语从句 109
三、because， as， as if， as though等也可引导表语从句 110
宾语从句 110
一、宾语从句的时态 110
二、介词宾语从句 111
三、doubt/sure后的宾语从句 112
四、某些形容词后的宾语从句 112
五、不能省略that的情况 112
六、不可直接跟that引导的宾语从句的动词 113
同位语从句 114
一、同位语从句通常是由连词that引导 114
二、同位语从句也可由其他连接词引导 114
三、后面常接同位语从句的抽象名词 115
四、分隔情况 115
五、注意区分that引导的同位语从句和定语从句 115
重点讲解 115
一、引导名词性从句的whether和if 115
二、it结构的主语从句与强调句型的区别 116
三、宾语从句中的否定后移 116
四、几类从句的转换与判断 117
课堂练习 117
课堂讲评 118
第8堂 状语从句 120
课前小测 120
基础预习 121
地点状语从句 121
方式状语从句 122
目的状语从句 123
结果状语从句 124
比较状语从句 125
时间状语从句 126
条件状语从句 128
原因状语从句 130
让步状语从句 131
重点讲解 134
一、关于时间状语从句中before的特殊用法 134
二、so that引导结果状语从句与目的状语从句的区别 134
三、写作中常用关于“倍数”的表达法 134
四、状语从句与定语从句的区别 135
五、比较状语从句在阅读理解中的难点 136
课堂练习 138
课堂讲评 138
第9堂as的用法 140
课前小测 140
基础预习 142
一、as作介词的用法 142
二、as作关系代词的用法 142
重点讲解 143
一、as作连词的用法 143
二、as短语 144
三、as用作后置定语 145
四、as用作副词 145
课堂练习 145
课堂讲评 146
第10堂it的用法 148
课前小测 148
基础预习 149
一、it用于指代不知道性别的动物 149
二、指人时it可以起指示代词作用 149
三、it用于表示时间、距离、天气、温度和潮水等说法中 149
四、it用于前指或后指 150
五、非确指的it 150
重点讲解 150
一、it作形式主语 150
二、it作形式宾语 150
三、强调句中的it 151
课堂练习 152
课堂讲评 153
第11堂主谓一致 154
课前小测 154
基础预习 154
重点讲解 156
一、与前面主语保持一致的情况有 156
二、与后者保持一致的情况有 157
三、谓语形式视情况而定的有以下 157
课堂练习 159
课堂讲评 160
第12堂否定结构 162
课前小测 162
基础预习 164
一、部分否定 164
二、全部否定 164
三、双重否定 165
四、几乎否定 165
五、形式否定，意义肯定 165
六、形式肯定，意义否定 166
重点讲解 167
一、no more…than与not more…than 167
二、no more than与not more than 167
三、no less than与not less than 168
四、no less…than 168
五、no/little better than与not better than 168
课堂练习 169
课堂讲评 170
第13堂省略结构 171
课前小测 171
基础预习 172
一、单句中的省略 173
二、并列句中某些相同成分的省略 173
三、其他句型的省略 173
四、so， not或其他手段的省略 174
五、从句的省略 174
重点讲解 174
一、不定式符号to后面的省略 174
二、状语从句中的省略 175
三、所有格后面名词的省略 176
四、在限制性定语从句中省略关系代词 176
五、特殊句型中it is的省略 176
六、特定词汇可以省略关系词 176
七、在作状语的独立分词结构中，分词可以省略 176
八、as…as结构中的省略 176
课堂练习 177
课堂讲评 177
第14堂插入结构 179
课前小测 179
基础预习 180
重点讲解 181
课堂练习 182
课堂讲评 183
第15堂常见复杂句结构 184
课前小测 184
基础预习 185
一、英语难句的体现词 186
二、理解难句的关键技巧 186
重点讲解 190
一、宾语后置型 190
二、定语后置型 192
三、同位语后置型 192
四、双重否定和否定转移 192
五、倒装结构 193
六、省略结构 194
课堂练习 194
课堂讲评 195
附录 198
基础语法 198
16种时态扫描 198
两种语态扫描 207
形容词副词限定词 212
代词名词数词 227
冠词 253
There be句型 261
强调句型 263
反意疑问句 266