第一章 绪论 1
研究动机 1
研究目的 2
研究方法 3
文献说明 6
成果回顾 7
研究大纲 14
第二章 新式绘画教育的转变与成长 19
前言 19
第一节 清末绘画教育的沿革 20
一、课程沿革 20
二、中国绘画课程的建立 25
三、实业人材的多元学习 36
四、培植绘画师资的摇篮 42
五、小结 53
第二节 民初绘画教育的沿革 56
一、课程沿革 56
二、建立国民美感教育的绘画课程 58
三、师范学校绘画的普及与专门 76
四、小结 87
第三节 美术专门学校的沿革 90
一、艺术专门学堂 90
二、私立传习所类—绘画补习学校 91
三、私立上海美术专门学校成立 96
四、上海美专的科别与课程 106
五、写生法与社会道德的冲突 118
六、国立北京美术专科学校 121
七、上海专科师范学校 132
八、小结 134
第三章 新式绘画人材的出路与贡献 139
前言 139
第一节 绘画人材留学的契机 140
一、绘画人材留学日本的情形 140
二、概说留学欧美之绘画人材 150
三、小结 162
第二节 新学制绘画人材从事教育事业 166
一、清未学堂的师资 166
二、民国以后的美术师资 170
三、小结 182
第三节 新学制绘画人材投身编辑事业 183
一、清末绘画人材与编辑 183
二、民初的绘画人材与编辑 188
三、小结 194
第四章 新教育制度下的传统画家与画匠 195
前言 195
第一节 传统绘画学习法 196
一、界说传统画家 196
二、界说民间画师（匠） 201
三、传统绘画教育的学习法 206
四、小结 240
第二节 传统画家的组织与出路 243
一、传统画家的组织 243
二、传统画家卖画场所—琉璃厂为例 248
三、传统画家的出路与成果 253
四、小结 268
第三节 传统画工匠的组织与出路 270
一、画工匠的行会组织 270
二、画工匠的年画坊 275
三、清末民初传统画匠的出路与成果 281
四、小结 301
第五章 结论 303
一、新式人材与传统书画人材的遇合 304
二、双轨的绘画学习法 305
三、传统书画家及画工匠面临转型的压力 310
四、留学美术人材带来的新视野 312
五、美术专门学校的草创风格 313
参考书目 319
一、原始史料 319
二、专书及专文 326
三、工具书 330
四、外文资料及论文著作 331