我们到底要学什么样的“国学”（代序） 1
上篇 为什么是《弟子规》 6
一、面临重重危机的中国式家庭教育 6
（一）被忽视的家庭教育 7
（二）被遗忘的传统家庭教育 8
（三）被误读的西方教育 10
（四）被“围剿”的中国当代家庭教育 11
二、《弟子规》：从前的蒙学经典和当下的家教宝典 17
（一）《弟子规》：1080个字到底讲了些什么 18
（二）《弟子规》：凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧 23
（三）《弟子规》：全家诵读 全家幸福 24
中篇《弟子规》心得分享 30
一、全面发展的教育观：家庭教育之大道 30
弟子规·总叙 30
怎样才是全面的教育 30
二、“孝”的教育：一切教育的根本 34
弟子规·入则孝 34
“孝”背后的教育智慧：让孩子爱我们其实是为了孩子 35
让父母比电视重要 37
批评孩子：父母请站在同一战线 38
“爱”不是一个字 40
“交叉式教育”效果好 40
千万不要小看“小” 42
让孩子把对父母的爱变成前进的动力 43
爱父母的孩子更懂得爱自己 44
爱父母的孩子才懂得感恩 45
我们如何给孩子做榜样 47
不妨偶尔也让孩子照顾我们 48
从清明扫墓谈“死亡教育” 49
三、“礼仪教育”：让孩子成为受欢迎的人 51
弟子规·出则悌 51
让孩子成为一个受欢迎的人 51
“辞让之心，礼之端也” 53
长幼有序：让孩子学习给自己“定位” 54
为什么不能让孩子对我们“直呼其名” 55
“坐立之间”让孩子学会“敬畏” 56
教孩子学会“目中有人” 58
把“家族聚会”变成“礼仪课堂” 59
四、“习惯教育”：让孩子养成好习惯，教育成功一大半 61
弟子规·谨 61
“好习惯”胜过“好分数” 62
“早起”背后的意义 63
有意识有计划地培养孩子好的生活习惯 65
“吃好穿好”未必“好” 66
让孩子养成注重自我形象的习惯 68
让孩子养成“小心谨慎”的习惯 69
让孩子养成“不凑热闹”的习惯 71
让孩子明白与人相处有“讲究”和“禁忌” 72
五、“诚信教育”：教给孩子立身处世之道 74
弟子规·信 74
“诚实守信”：我们先做好，再教育孩子 75
让孩子懂得语言是有“品味”的 77
如何引导孩子“讲诚信、守承诺” 78
别误会了《弟子规》 80
比较出真知：教会孩子从正确的角度看问题 82
六、“爱心教育”：教孩子用“爱”面对世界 84
弟子规·泛爱众 84
“己有能，勿自私”的启示：用“爱心”培养孩子的责任感 85
“戒律”也能培养孩子的“爱心” 87
告诉孩子“隐恶扬善”是正能量 88
让孩子明白“爱需要多付出” 90
“己所不欲勿施于人”：教孩子学会“换位思考” 91
鼓励孩子给清洁工打招呼 92
耐心给孩子说理才是爱孩子 94
七、“社会教育”：首先是让孩子对人有辨别 95
弟子规·亲仁 95
让孩子懂得“物以类聚，人以群分” 95
引导孩子选择朋友 97
八、“自我教育”：教育的终极目的 99
弟子规·余力学文 99
“圣人之教不肃而成” 100
不要让孩子把才艺当作骄傲的资本 101
让孩子大声读书的重要性 103
培养孩子良好的学习习惯 105
用圣贤智慧铸就孩子纯净坚强的心 106
父母要做书籍、电视和网络“审查员” 107
“修身齐家治国平天下”：人生的正根与大道 109
“十年树木百年树人”：教育的客观规律 110
下篇 我们都读《弟子规》 125
特别收录 125
学经典，别怕“死记硬背”一一兼谈“诵读”的四大功用 125