第一章 班主任人文精神教育概述 1
第一节 致班主任 1
第二节 班主任工作的特殊性 3
第三节 班主任工作的基本任务 4
第四节 班主任的工作原则 6
第五节 班主任要与时俱进 7
第二章 班主任人文精神——教师篇 14
第一节 守望道德殿堂 提升班主任人品修养 14
第二节 饱览天下群书 提速班主任自身发展 30
第三节 学情运筹帷幄 增加班主任急救知识 45
第四节 更新教学理念 激发班主任教育智慧 97
第三章 班主任人文精神——心理健康 120
第一节 班主任要保持身心健康 120
第二节 班主任需要的宽容和理解 147
第三节 直面五味人生 163
第四章 班主任人文精神教育艺术——诗化教育 181
第一节 呵护七色生命 181
第二节 净化心理园地 190
第三节 无形的人文艺术 200
第四节 情感风铃 225