第一章 高校学习型团组织建设研究 1
第一节 学习型团组织的理论研究 1
第二节 学习型团组织的实践探索 7
第三节 学习型团组织的发展方向 13
第二章 高校共青团思想育人研究 23
第一节 高校共青团思想育人特点 23
第二节 高校共青团思想育人途径 29
第三节 高校共青团思想育人面临的挑战和对策探索 39
第三章 高校共青团组织育人研究 48
第一节 高校共青团组织育人理论 48
第二节 高校共青团组织建设实现育人功能的实践 57
第三节 新形势下高校共青团组织育人挑战与探索 69
第四章高校共青团校园文化活动育人研究 80
第一节 校园文化活动的价值体现 80
第二节 校园文化活动的品牌建设 89
第三节 校园文化活动的功能优化 96
第五章 高校共青团实践育人研究 108
第一节 高校共青团实践育人理论研究 108
第二节 高校共青团实践育人的有效途径 119
第三节 高校共青团实践育人的探索 132
第六章 大学生课外学术科技创新活动研究 147
第一节 大学生课外学术科技创新活动的理论 147
第二节 大学生课外学术科技创新活动的实践探索 160
第三节 大学生课外学术科技创新活动面临的挑战和对策 169
附录 长春中医药大学共青团工作品牌建设举隅 180
五行校园文化品牌活动模式概述 180
水行篇·赋工程 184
学习型团组织建设活动 184
团支部风采展演大赛 189
教工团委创建项目 191
火行篇·星火工程 196
星火学社理论自学组织 196
“红炉园地”理论自学活动 198
求真学社理论自学活动 202
“我的大学——学业进程设计”主题教育活动 204
木行篇·医魂工程 208
大学生文化艺术节 208
博雅文化节 212
“春华·秋实”教育文化节 214
“金秋炫彩”寝室文化节 217
金行篇·杏林风行动 222
杏林风志愿服务行动 222
“百镇千村中医行”志愿者科普宣传 227
大学生志愿服务西部计划 230
爱心超市——家庭经济困难学生捐助平台 233
土行篇·精术行动 238
长中学子学术研究支持计划 238
“中医药之星”评选活动 241
长春中医药大学学生中医药学术研讨会 243
“三真”真中医行动 245
“中苑行”学术活动 248
“新苑杯”百科知识竞赛 250
“时珍杯”实验技能大赛 252
博学大讲堂 255
参考文献 258
后记 263