一、会议纪要 1
目 录 1
二、大会报告 5
1．在全国高等学校生物工程专业课程体系与人才培养研讨会开幕式上的讲话张端品 华中农业大学 7
2．高等学校生物工程专业的办学现状与建议 10
周海梦 潘勋 清华大学 10
3．关于我国生物技术和生物工程专业人才培养的思考 15
施蕴渝 刘兢 中国科学技术大学 15
4．北京大学生物技术专业建设的几点思考 23
顾红雅 北京大学 23
5．生物工程专业培养目标与课程设置之探索 26
陆兵等华东理工大学 26
6．生物工程专业的学科基础和课程体系 32
张雪洪等 上海交通大学 32
郑用琏 江珩 华中农业大学 36
7．发挥优势 建设富有特色的生物工程专业 36
8．制定生物工程专业本科培养计划的几点思考 41
堵国成等 江南大学 41
9．生物工程专业的特点及课程体系改革 45
宋航 张永奎 四川大学 45
10．中山大学生物技术专业的改革与建设 50
叶克难等 中山大学 50
11．生物工程专业发展思路探讨 55
杨淑慎等 西北农林科技大学 55
12．由生物化工到生物工程人才培养战略的转变 59
班睿天津大学 59
13．高等教育出版社生命科学类教材“十五”建设规划 62
林金安高等教育出版社 62
三、大会论文 67
李大力 南京理工大学 69
1．生物工程专业创新素质培养模式的构建 69
2．生物工程专业课程体系与人才培养模式的探讨 72
赵寿经等 吉林大学 72
3．生物工程专业建设的回顾与总结 76
孙智杰 罗爱芹 北京理工大学 76
4．生物工程与纺织工程的学科交叉与交互 80
陈德兆 东华大学 80
5．生物工程专业课程体系建设及专业实验课教学改革的实践与体会 87
吕淑霞等 沈阳农业大学 87
6．生物工程专业人才培养模式探讨 92
龚仲伦等 西南交通大学 92
7．昆明理工大学生物工程专业课程体系与教学改革探讨 96
余旭亚等 昆明理工大学 96
8．生物工程专业的办学实践与认识 100
林跃鑫等福建师范大学 100
孟玲沈阳化工学院 105
9．生物工程专业人才培养基本规格及建议 105
10．生物工程专业建设的实践与探索 108
涂国全 王岳峰 江西农业大学 108
11．“研究型学院”提高教学质量的工作思路及目标 115
王建华等 重庆大学 115
12．生物工程专业教学内容与课程体系改革之初探 119
林跃鑫等福建师范大学 119
13．改革生物工程专业课程体系 实行“3+1”教学模式 全面推进素质教育杨翔华等 辽宁石油化工大学 124
14．工科学校生物工程专业课程体系的思路 127
刘 静等 西南交通大学 127
15．谈我校生物工程学科定位和发展方向的确立依据 131
李 艳等 河北科技大学 131
16．地方工科院校生物工程专业立体化课程体系的构建 136
纪丽莲等 淮阴工学院 136
17．我校生物工程专业办学初探 140
秦宝福等 西北农林科技大学 140
曹军卫等 武汉大学 145
18．生物技术专业复合型人才培养基地建设初探 145
19．生命科学在地学中的应用 150
赖旭龙 盛桂莲 中国地质大学 150
20．生命科学本科实验教学创新体系的探索与建立 152
杨艳燕等 湖北大学 152
21．生物工程专业建设的认识与实践 156
陈守文等 华中农业大学 156
22．教材建设与创新能力的培养 160
裘娟萍等 浙江工业大学 160
23．发酵工程方向专业实习考核研究 163
刘达玉 吴士业 四川轻化工学院 163
24．生物工程专业厚基础、宽口径培养体系构建研究 167
姜绍通等合肥工业大学 167
25．面向实际和未来的生物工程专业本科教学研究 173
吴兆亮 荆迎军 河北工业大学 173
仪宏等 河北科技大学 177
26．服务区域经济发展 建设有地方特色的生物工程专业 177
27．浅谈培养生物工程本科学生科研能力的必要性和方法 183
宋关斌等 重庆大学 183
28．生物工程专业生产实习教学改革初探 188
龚美珍等 三峡大学 188
29．加强生物工程专业建设的几点思考 192
李桂琴 河北经贸大学 192
30．推进生物化学课程教学改革 强化学生动手能力培养 196
罗建平等 合肥工业大学 196
31．发酵工程理论的创新和发酵原理课程的创建 201
张星元 江南大学 201
32．谈谈生物工程专业基础课课程设置及学生综合能力的培养 207
宋东光 佛山科学技术学院 207
33．关于生物工程专业教学计划改革的探讨 213
肖冬光 天津科技大学 213
王建华 王远亮 重庆大学 218
34．激发学生学习兴趣 提高教学质量 218
35．生物工程专业“3+1”人才培养模式的探讨与实践 221
王雅琴北京化工大学 221
36．西部生物工程人才需求与培养 226
陈 彦 林晓艳 西南科技大学 226
37．“发酵工艺原理”课程的教学体会与设想 229
冯惠勇等河北科技大学 229
38．强调学科定位提高学科竞争力和教学质量 233
杨翔华 韩庆祥 辽宁石油化工大学 233
39．我院生物工程专业培养模式及课程体系探索 236
常景玲 惠 明 河南职业技术师范学院 236
40．生命科学类专业大学生工作初探 239
金安江黄依群华中农业大学 239
41．借助高校技术、人才优势打造中国保健酒第一品牌 243
邓其景 劲牌有限公司 243
四、教学计划摘编 247
1．上海交通大学生物工程专业人才培养方案 249
2．中南大学生物工程专业人才培养方案 255
3．重庆大学生物工程专业人才培养方案 261
4．华中农业大学生物工程专业人才培养方案 268
5．吉林大学生物工程专业人才培养方案 274
6．南京理工大学生物工程专业人才培养方案 279
7．东北大学生物工程专业人才培养方案 284
8．北京化工大学生物工程专业教学计划表 287
9．西北农林科技大学生物工程专业教学计划进程表 289
10．大连大学生物工程专业教学进程计划 291
11．大连轻工学院生物工程专业课程设置 295
12．大连民族大学生物工程专业教学计划进程表 299
13．江西师范大学生物工程专业教学计划进程表 302
14．河南职业技术师范学院生物工程专业课程设置计划表 305
15．辽宁石油化工大学生物工程专业教学计划表 308
16．武汉化工学院生物工程专业教学进程计划 310
后记 313