目录 1
序／ 1
第一篇思维的特性／ 1
阅读提示／ 2
★人为什么能成为“万物之灵”／ 3
1．依靠思维人们能更精确地描述和把握这个世界／ 3
2．依靠思维人们能够总结规律，运用规律，了解那些并没有直接感受的东西／ 4
3．依靠思维人们才能预测未来，很好地规划自己的行动／ 5
★见瓶水之冰而知天下之寒／ 7
1．概括性／ 7
2．间接性／ 9
★把世界整理出个头绪来／ 10
1．概念／ 11
2．判断／ 12
3．推理／ 14
4．分析与综合／ 18
5．比较与分类／ 19
6．抽象与概括／ 20
★思维活动中的几对张力／ 21
1．具体和抽象／ 22
2．直觉和分析／ 23
3．发散和辐合／ 23
4．常规和创造／ 24
第二篇思维的过程／ 27
阅读提示／ 28
★由迷惑人的难题开始的一项研究／ 29
1．试一试／ 29
2．问题解决的基本含义／ 32
3．什么是问题解决中的“问题”／ 36
4．什么是问题解决／ 37
★在心理空间中的旅程／ 39
1．发现问题／ 40
2．明确问题／ 42
3．提出假设／ 43
4．检验假设／ 45
1．乒乓球的称法——问题的类型和难度／ 46
★影响解决问题的因素／ 46
2．你的眼睛有时会欺骗你——问题的呈现方式和对感性材料的组织方式／ 48
3．姜还是老的辣——知识经验／ 49
4．两强相遇勇者胜——个性品质／ 50
5．卢钦斯取水问题——思维定势／ 50
6．一把钥匙只能开一把锁——功能固着／ 52
7．心有灵犀一点通——提示／ 54
★专家与新手之间差异的奥秘／ 55
1．专家比新手更聪明吗？／ 55
2．奥秘之一——专家拥有分层次组织的知识／ 57
3．奥秘之二——专家拥有更便捷的解题策略／ 59
第三篇思维的发展／ 61
阅读提示／ 62
1．感觉运动阶段／ 63
★从具体到抽象／ 63
2．前运算阶段／ 64
3．具体运算阶段／ 64
4．形式运算阶段／ 67
★从“眉毛胡子一把抓”谈起／ 69
1．广阔性／ 69
2．深刻性／ 71
3．批判性／ 73
4．灵活性／ 75
5．独创性／ 76
6．敏捷性／ 77
★一个看似无法控制的、神秘的自我／ 79
1．直觉与创造／ 80
2．灵感和创造／ 82
3．想像和创造／ 85
第四篇思维的训练／ 89
阅读提示／ 90
★如何教别人解决问题／ 91
1．尝试错误法／ 91
2．手段一目的分析法／ 96
3．逆推法／ 100
4．形象表征法／ 104
5．问题转换法／ 110
6．类比法／ 114
★脑筋如何“急转弯”／ 119
1．头脑风暴法／ 127
★想入非非不一定是件坏事／ 127
2．克弱转换法／ 130
3．联想法／ 133
4．集体思考法／ 137
第五篇思维活化营／ 141
阅读提示／ 142
★思维攻略／ 143
1．我说故事你思考／ 143
2．我说问题你解答／ 146
（1）尝试分析解数谜／ 146
（2）形象思维理乱麻／ 148
（3）逆向推理出奇招／ 150
（4）类比思考胜模仿／ 151
（5）脑筋急转弯／ 152
3．思维能力测试／ 152
★创意无限／ 155
1．我说创意你欣赏／ 155
2．我说情境你动脑／ 159
（1）字的妙用／ 160
（2）火柴棒的游戏／ 161
（3）让故事长上翅膀／ 164
（4）积木大拼盘／ 166
（5）陈题今用／ 167
3．你具有多大的创造力？／ 170
结束语／ 175