第一篇 PBL概述 1
第一章 PBL理论基础 1
第一节 PBL定义及发展现状 1
第二节 PBL心理学与教育学基础 6
第三节 PBL基本原理与特征 12
第四节 PBL基本要素 14
第二章 PBL实施策略 16
第一节 PBL教学目标 16
第二节 PBL教学基本过程 19
第三节 PBL与传统教学方法的区别 24
第四节 PBL教学中学生的角色行为与分工 27
第三章 PBL效果评价 31
第一节 PBL效果评价原则 31
第二节 PBL效果评价方法 35
第三节 PBL效果评价内容和指标 38
第二篇 PBL案例 45
第四章 内科学案例 45
第一部分 呼吸系统问题导向学习课程 45
第一节 治不好的发烧 45
第二节 咳、咳、咳，咳不停 50
第三节 胸腔里哪来的水 54
第四节 莫名的胸痛 58
第五节 咳了大半辈子的钟大娘 61
第六节 咳、喘、咳、喘，咳喘不停 65
第二部分 循环系统问题导向学习课程 69
第七节 医生，我老是胸闷、心慌 69
第八节 医生，我血压高 73
第九节 又胸痛了 77
第三部分 消化系统问题导向学习课程 82
第十节 肚子痛，还总是发烧 82
第十一节 肚子怎么变大了 86
第十二节 吐血的李先生 90
第四部分 泌尿系统问题导向学习课程 94
第十三节 我怎么变胖了 94
第十四节 一觉醒来两眼都肿了 98
第十五节 被小便折磨的张阿姨 102
第五部分 血液系统问题导向学习课程 106
第十六节 发烧为什么白细胞低 106
第十七节 身上没劲儿怎么办 110
第六部分 内分泌系统问题导向学习课程 114
第十八节 是不是到了更年期 114
第十九节 意想不到的“病” 118
第七部分 内科综合导向学习课程 122
第二十节 烧怎么退不下来 122
第二十一节 胳膊腿儿老是疼 126
第二十二节 吃出来的“关节病” 131
第五章 外科学案例 135
第一部分 普外科问题导向学习课程 135
第一节 脖子怎么长了肿块 135
第二节 女性头号杀手 140
第二部分 消化系统问题导向学习课程 144
第三节 进食疼痛的张大爷 144
第四节 突然“便秘”的赵大娘 149
第五节 阑尾炎，你对它了解多少 153
第六节 上腹痛的王老太太 157
第三部分 泌尿系统问题导向学习课程 162
第七节 冯先生的排尿困难 162
第八节 可怕的“红”尿 166
第九节 痛得直不起腰 170
第十节 摔伤的杨先生 174
第十一节 孙先生的难言之痛 178
第四部分 运动系统问题导向学习课程 182
第十二节 老年人，当心摔跤 182
第十三节 车祸伤的钱先生 187
第十四节 形影不离的“腰腿痛” 192
第十五节 挺起你的脊梁 196
第十六节 脊髓损伤 199
第十七节 这种骨折可能要人命 203
第十八节 我的骨头怎么坏死了 206
第十九节 掌上功夫 210
第二十节 这是移花接木的绝活 214
第二十一节 今天你脱臼了吗 218
第二十二节 做完手术腿肿了 222
第六章 妇产科学案例 226
第一节 血压升高的李女士 226
第二节 我的胎儿去哪儿了 231
第三节 躺在血泊中的孕妇 235
第四节 我要当妈妈了 239
第五节 搬新家后的新困扰 243
第六节 警惕内裤上的血丝 247
第七节 我用的卫生巾比别人都要多 251
第八节 蒋女士的月经紊乱 255
第九节 下面有东西掉出来了 259
第十节 我想要一个宝宝 263
第七章 儿科学案例 267
第一节 毛毛怎么越来越“黄”了 267
第二节 为啥妞妞发烧6天还不退 272
第三节 怎么小明身上长疱疱了 276
第四节 这不是“感冒” 280
第五节 宝宝“拉肚子”了 284
第六节 冬冬咳得越来越厉害了 288
第七节 为什么宝宝“长不大” 292
第八节 宝宝心变了 296
第九节 妮妮发热抽筋了！该怎么办 300
第八章 其他学科案例 304
第一部分 神经病学问题导向学习课程 304
第一节 致命的急症 304
第二节 不省人事的小熊 309
第三节 王先生的复视 313
第二部分 传染病学问题导向学习课程 317
第四节 皮肤发黄的吕先生 317
第五节 输血惹的祸 321
第六节 捕鱼引发的“血案” 325
第三部分 急诊医学问题导向学习课程 329
第七节 是中暑？还是中毒 329
第八节 静滴头孢后勿饮酒 332
第四部分 耳鼻咽喉头颈外科学问题导向学习课程 336
第九节 被鼻塞困扰的刘大姐 336