《走向新世纪 党的理想信念教育读本》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:何东成主编
  • 出 版 社:郑州:河南人民出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7215046966
  • 页数:259 页
图书介绍:本书内容包括:“一定要坚定理想和信念”、“高举邓小平理论伟大旗帜”、“坚持党的基本理论和基本路线”等。

一、一定要坚定理想和信念 1

1.什么是理想? 1

2.什么是信念? 1

3.什么是共产主义理想? 2

4.什么是共产主义信念? 2

5.什么是世界观、人生观、价值观? 3

6.什么是共产主义世界观? 4

7.什么是共产主义人生观? 4

8.我国人民现阶段的共同理想是什么? 5

9.我国人民现阶段的共同理想同共产主义理想是什么关系? 5

10.为什么共产党员不能自由信仰? 6

11.共产党人为什么必须坚持共产主义的理想和信念? 7

12.邓小平是怎样强调理想信念的极端重要性的? 7

13.《中国共产党章程》对党的最终目标和社会主义代替资本主义的历史必然性是怎样规定或阐述的? 9

14.为什么说具有坚定的理想信念是十分难能可贵的? 9

15.为什么要把坚定理想信念作为“三讲”教育必须解决的第一个问题? 10

16.怎样才能确立坚定的马克思主义信念? 11

17.为什么必须全面理解共产主义的丰富内涵? 11

18.如何看待社会主义发展的长期性和曲折性? 12

19.坚信社会历史发展总趋势不可逆转对坚定理想信念有何重要意义? 13

20.对党员进行理想信念教育,重点要把握什么? 14

21.为什么我们要理直气壮地对党员进行理想信念教育? 14

22.为什么说理想信念教育是思想政治工作的核心内容? 15

23.新形势下对党员加强理想信念教育有什么现实意义? 16

二、高举邓小平理论伟大旗帜 17

1.坚定理想信念为什么必须高举邓小平理论伟大旗帜? 17

2.为什么必须高举邓小平理论伟大旗帜? 17

3.邓小平是怎样高举马克思列宁主义、毛泽东思想伟大旗帜的? 18

4.邓小平理论是怎样形成和发展起来的?为什么说它形成了新的科学体系? 19

5.邓小平理论的历史地位是什么? 19

6.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段? 20

7.为什么要坚持不懈地用邓小平理论武装全党? 20

8.邓小平理论的主要内容包括哪些方面? 21

9.如何完整准确地把握邓小平理论的科学体系? 23

10.为什么说深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务? 24

11.为什么说深入学习邓小平理论是我们事业前进的保证? 25

12.为什么说深入学习邓小平理论是实践深化的需要? 26

13.为什么说只有加强学习才能跟上时代前进的步伐? 27

14.为什么要从把握大局入手来深化邓小平理论的学习? 28

15.深入学习邓小平理论需要注意哪些问题? 29

16.为什么说只有抓住邓小平理论的首要的根本问题才能提高坚持党的基本路线和基本纲领的自觉性? 31

17.什么是邓小平理论的精髓?为什么学习邓小平理论首先要掌握它的精髓? 32

18.邓小平是怎样分析时代特征并运用马克思主义宽广眼界来观察世界的? 33

三、坚持党的基本理论和基本路线 35

1.坚定理想信念为什么必须坚持党的基本理论和基本路线不动摇? 35

2.为什么我们必须要建设有中国特色的社会主义? 36

3.邓小平是怎样提出和思考“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要问题的? 36

4.社会主义的本质是什么?科学揭示这一本质的意义是什么? 37

5.什么是社会主义初级阶段?这样的历史进程至少需要多少年时间? 38

6.做出我国处于社会主义初级阶段这一科学论断的意义是什么? 39

7.怎样认识和把握社会主义初级阶段这个科学概念的两层含义? 40

8.党的十五大为什么重新强调社会主义初级阶段问题? 41

9.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 41

10.为什么说我们党现在的基本路线来之不易? 41

11.正确认识和把握社会主义初级阶段的重要意义是什么? 42

12.怎样才能毫不动摇地坚持党的基本路线? 43

13.为什么说改革开放是我国新时期最鲜明的特点? 44

14.为什么说坚持四项基本原则的核心是坚持党的领导? 45

15.为什么说在四项基本原则中,坚持人民民主专政这一条不低于其他三条? 46

16.为什么说中国要警惕右,但主要是防止“左”? 46

17.什么是党在社会主义初级阶段的基本纲领? 47

18.为什么说党在社会主义初级阶段的基本纲领是邓小平理论的重要内容? 48

19.社会主义的根本任务是什么? 48

20.我国社会主义初级阶段经济发展的战略目标和战略步骤是什么? 49

21.为什么说科学技术是第一生产力? 49

22.为什么说发展才是硬道理? 50

23.怎样建设有中国特色社会主义的经济? 50

24.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?这一制度得以确立的依据是什么? 51

25.如何全面认识公有制经济的含义? 51

26.公有制的主体地位主要体现在哪些方面? 51

27.党的十五大是怎样阐述公有制实现形式的? 52

28.为什么说非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分? 52

29.加快推进国有企业改革的指导思想和基本方针是什么? 53

30.完善分配结构和分配方式的基本思路是什么? 53

31.共同富裕的构想是怎样提出来的? 53

32.如何正确解决在一部分人先富起来的过程中出现的某些社会成员之间收入差距过分悬殊问题? 54

33.为什么说改革是社会主义社会发展的直接动力? 55

34.为什么说改革是中国的第二次革命? 55

35.为什么说改革也是解放生产力? 56

36.怎样正确处理改革、发展、稳定的相互关系? 57

37.我国经济体制改革的目标是什么? 58

38.我国社会主义市场经济是什么样的市场经济? 58

39.当前和今后一段时间政治体制改革的主要任务是什么? 59

40.怎样判断改革和各方面工作的是非得失? 59

41.为什么说中国的发展离不开世界? 60

42.我国的对外开放政策会不会导致资本主义? 60

43.怎样正确对待资本主义社会创造的现代文明成果? 61

44.怎样建设有中国特色社会主义的政治? 62

45.为什么说发展社会主义民主政治是社会主义的本质要求和社会主义现代化建设的重要保证? 62

46.为什么说发展社会主义民主政治一定要从我国的实际出发? 63

47.中国人民所需要的民主是什么样的民主? 64

48.为什么说中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的一大特点和优点? 64

49.发展社会主义民主为什么必须同健全社会主义法制结合起来? 65

50.什么是依法治国?我们为什么必须实行依法治国? 66

51.以德治国和依法治国是什么关系?为什么必须把二者紧密结合起来? 67

52.邓小平是怎样看待人权问题的? 67

53.有中国特色社会主义文化建设的根本是什么?怎样建设有中国特色社会主义的文化? 68

54.邓小平理论中包含的关于精神文明建设的思想主要有哪些内容? 69

55.社会主义精神文明建设总的指导思想和总的要求是什么? 70

56.思想道德建设的基本任务是什么? 70

57.为什么说在整个现代化建设过程中都必须反对资产阶级自由化? 70

58.为什么说中国的问题压倒一切的是需要稳定? 71

59.为什么说和平和发展是当代世界的两大问题? 72

60.为什么要把反对霸权主义、维护世界和平和社会主义统一起来? 73

61.“一国两制”构想的伟大意义是什么? 74

62.新时期我军建设的总目标、总要求是什么? 75

63.邓小平新时期军队建设思想的历史地位是什么? 75

64.新时期解放思想的关键是什么?怎样才能继续解放思想? 75

四、继续推进党的建设新的伟大工程 78

1.坚定理想信念为什么必须加强党的建设,继续推进新的伟大工程? 78

2.为什么说我们事业的成败关键在党? 78

3.为什么说加强党的建设是我们党的一条基本历史经验? 79

4.为什么必须继续全面推进党的建设新的伟大工程? 80

5.党的建设为什么必须紧紧围绕党的基本路线来进行? 81

6.如何理解用改革精神研究解决党的建设的新矛盾新问题? 81

7.党的建设新的伟大工程的总目标是什么? 82

8.为什么说用邓小平理论武装全党是新的伟大工程的基础性建设? 82

9.实现党的建设新的伟大工程的总目标,需要解决好哪两个历史性课题? 83

10.推进党的建设新的伟大工程,必须加强哪三个方面建设、发挥哪三大优势? 84

11.为什么说坚持党的领导必须努力改善党的领导? 84

12.怎样改善党的领导? 85

13.党的十五大对加强党的思想建设提出了哪些要求?汉 85

14.党的十五大对加强党的组织建设提出了哪些要求? 86

15.邓小平是怎样阐述党的组织路线的重要性的? 87

16.党的十五大对加强党的作风建设提出了哪些要求? 88

17.为什么说端正党风是端正社会风气的关键? 88

五、认真学习“三个代表"重要思想 90

1.“三个代表”的基本内容是什么? 90

2.“三个代表”提出的国际国内背景是什么? 90

3.江泽民同志在广东考察工作时是如何强调“三个代表”的极端重要性的? 91

4.江泽民同志在广东考察工作时对深入思考如何更好地实现“三个代表”提出了什么要求? 91

5.江泽民同志在江苏、浙江、上海考察工作时对以 “三个代表”为指导全面加强党的建设提出了什么要求? 92

6.怎样认识“三个代表”重要思想的重大现实意义和深远历史意义? 93

7.如何理解“代表中国先进社会生产力发展要求”的科学含义? 93

8.如何理解“代表中国先进文化前进方向”的科学含义? 94

9.如何理解“代表中国最广大人民根本利益”的科学含义? 95

10.怎样正确理解“三个代表”之间的辩证统一关系? 95

11.为什么说“三个代表”是我们党的立党之本? 96

12.为什么说“三个代表”是我们党的执政之基? 96

13.为什么说“三个代表”是我们党的力量之源? 97

14.为什么说“三个代表”是总结我们党近80年历史得出的一个重要结论? 98

15.为什么说“三个代表”是实现党的建设新的伟大工程总目标的现实要求? 98

16.为什么说“三个代表”是对马克思主义党建学说的新发展? 99

17.为什么说“三个代表”是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括? 101

18.为什么说“三个代表”全面体现了党的先进性? 101

19.为什么说党的先进性要通过战斗力体现出来? 102

20.为什么说始终代表中国先进社会生产力发展要求是我们坚持党的先进性的一个决定性条件? 102

21.为什么说我们党必须始终走在时代的前列和生产力发展的前列? 103

22.为什么说代表先进生产力发展要求必须关注和研究世界科技和生产力发展的最新趋势? 104

23.为什么说代表先进生产力发展要求必须坚持深化改革? 105

24.为什么说代表先进生产力发展要求必须研究世界和中国生产力发展的规律? 106

25.为什么说代表先进生产力发展要求必须加强和改善宏观调控? 106

26.为什么说代表先进生产力发展要求必须努力提高对外开放水平? 107

27.为什么说代表先进生产力发展要求必须从实际出发,科学地制定解放和发展生产力的正确决策? 107

28.为什么说代表先进生产力发展要求必须不断解放思想、实现观念创新? 108

29.为什么说代表先进生产力发展要求必须实施科教兴国战略? 109

30.为什么说代表先进生产力发展要求必须正确处理改革、发展、稳定的关系? 109

31.为什么说代表先进生产力发展要求必须坚持全心全意依靠工人阶级? 110

32.为什么说中国共产党代表先进文化的前进方向是历史的必然? 110

33.为什么说当代中国的先进文化是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的文化? 111

34.为什么说当代中国的先进文化是服从和服务于党的基本路线、为改革开放和现代化建设提供强大动力的文化? 112

35.为什么说当代中国的先进文化是弘扬民族精神、凝聚人民意志和力量、积极健康向上的文化? 113

36.为什么说当代中国的先进文化是继承和发扬中华民族优秀文化传统、具有中国风格和中国气派的文化? 114

37.为什么说当代中国的先进文化是面向大众、服务人民的文化? 115

38.为什么说当代中国的先进文化是博采众长、吸收国外的一切优秀文化成果? 115

39.为什么说代表中国先进文化的前进方向必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位? 116

40.怎样在代表中国先进文化的前进方向的前提下不断提高全民族的思想道德素质? 116

41.为了更好地代表中国先进文化的前进方向应如何进一步坚持“二为”方向和“双百”方针? 117

42.为什么说代表中国先进文化的前进方向必须加强和改进党的思想政治工作? 118

43.为什么说我们党的性质决定了党是中国最广大人民根本利益的代表? 118

44.为什么说代表最广大人民根本利益是“三个代表”的核心内容? 119

45.为什么说代表最广大人民根本利益是我们党实现跨世纪发展必须面对的时代课题? 120

46.为什么说代表最广大人民根本利益是新时期党建工作的行动指南? 120

47.为什么说代表最广大人民根本利益是党风建设的关键问题? 121

48.为什么必须把代表人民、服务人民的要求贯穿在党的事业和党的建设的一切方面? 122

49.为什么说代表最广大人民的根本利益必须正确处理好各种利益关系? 123

50.为什么说党既要学习人民、尊重人民,同时又要引导人民、带领人民? 123

51.如何在改革和建设实践中更好地代表最广大人民的根本利益? 124

52.为什么说必须以人民利益为最高衡量标准来推进改革和建设事业? 124

六、全党都要讲学习、讲政治、讲正气 126

1.坚定理想信念为什么必须讲学习? 126

2.江泽民和党中央为什么反复强调理论学习问题? 127

3.为什么说每当革命和建设的重要关头我们党总是加强理论学习是一条宝贵的历史经验? 129

4.为什么说学风问题是世界观问题? 130

5.如何在学习中坚持理论联系实际的原则? 131

6.如何坚持和弘扬理论联系实际的优良传统和作风? 132

7.为什么说我们党历来是重视讲政治的? 133

8.党中央为什么反复强调领导干部一定要讲政治? 133

9.如何正确认识和把握讲政治的基本内涵? 134

10.怎样理解我们讲的政治是马克思主义的政治,是建设有中国特色社会主义的政治? 134

11.为什么说社会主义现代化建设是我们当前最大的政治? 135

12.讲政治的基本要求是什么? 137

13.为什么说发展经济要有政治保证,不讲政治、不讲政治纪律不行? 139

14.为什么说讲政治就要在重大原则问题上分清是非,划清基本界限? 140

15.如何理解讲政治就是坚持社会主义信念和共产主义理想? 141

16.怎样理解讲政治就是坚持党的基本路线不动摇? 142

17.怎样理解讲政治就是坚决维护党的领导,坚持党的宗旨和党的优良传统? 143

18.如何认识讲政治就是自觉坚持党的民主集中制,坚决维护党中央的权威? 145

19.为什么说讲政治就是尊重实践、尊重群众? 146

20.为什么说讲政治就是正确处理物质文明建设与精神文明建设的关系? 147

21.目前在讲政治方面还存在哪些突出问题? 148

22.党中央为什么反复强调要增强团结? 149

23.坚定理想信念为什么必须讲正气? 149

24.我们应当怎样讲正气? 150

25.共产党人为什么必须保持革命气节? 152

26.江泽民对共产党员保持革命气节提出了哪几点要求? 153

27.我们共产党人应当具有什么样的高尚精神? 153

28.为什么要在全党和全国人民中进行革命理想和革命精神教育? 153

29.加强党员干部的理想信念教育需要正确认识和处理好哪几个关系? 155

30.我们共产党人为什么要努力改造自已的主观世界? 157

31.为什么要把改造主观世界同改造客观世界统一起来? 157

32.党员干部应当如何努力改造主观世界? 159

33.为什么说提高干部和党员的思想政治素质最根本的是解决好世界观、人生观问题? 162

34.什么是延安整风?整风精神是一种什么精神? 163

35.为什么要用整风精神搞好党性党风教育? 164

36.在改革开放和发展社会主义市场经济条件下为什么还要讲党性? 165

37.江泽民对领导干部加强党性锻炼提出了什么样的要求? 165

38.在新的历史条件下,共产党员怎样才能保持先进性、发挥先锋模范作用? 166

39.为什么要在党员干部中进行勤俭节约、艰苦奋斗的教育? 168

40.党员干部为什么必须高度重视个人思想品德修养问题? 170

41.自由主义在当前有哪些新表现和新特点,其危害是什么? 171

42.为什么党员干部必须学会正确运用批评与自我批评的武器? 172

43.什么是1998年抗洪精神?为什么要大力弘扬这种精神? 173

七、牢记党的根本宗旨,加强党的纪律 174

1.为什么说全心全意为人民服务是共产党人讲政治、 讲正气的根本要求? 174

2.我们党为什么把全心全意为人民服务作为自已的根本宗旨? 175

3.在新的历史条件下应当怎样坚持党的宗旨? 176

4.坚持党的根本宗旨为什么必须正确行使人民赋予的权力? 178

5.为什么要切实抓好党的根本宗旨教育? 179

6.什么是党的群众路线? 180

7.为什么说党同人民群众的关系是关系党的生死存亡的根本政治问题? 180

8.为什么说讲政治就要讲群众路线? 181

9.为什么要在党内形成相信群众、依靠群众、向人民群众学习的良好风尚? 182

10.为什么必须把联系工农基本群众作为党同人民群众联系的首要任务? 183

11.什么是党的纪律?为什么说党的纪律是自觉的铁的纪律? 184

12.在新的历史时期加强党的纪律有何重大意义? 185

13.严格执行党的纪律应当遵循哪些原则? 187

14.党员干部应当如何遵守和执行党的纪律? 188

15.在党的纪律面前人人平等原则的含义是什么?为什么必须坚持这项原则? 189

16.什么是党的政治纪律?如何严肃党的政治纪律? 190

17.什么是党的组织纪律?怎样严肃党的组织纪律? 191

18.什么是党的群众工作纪律?怎样严肃党的群众工作纪律? 192

19.什么是党的经济工作纪律?如何严肃党的经济工作纪律? 193

20.目前部分党员、干部在纪律问题上存在哪些糊涂认识?怎样澄清这些糊涂认识? 194

21.坚定理想信念为什么必须牢记党的宗旨? 195

22.坚定理想信念为什么必须严守党的纪律? 196

八、治党务必从严 197

1.怎样认识新形势下从严治党的必要性、紧迫性和重大意义? 197

2.怎样坚持和贯彻落实从严治党的方针? 198

3.中央纪委四次全会确定的党风廉政建设和反腐败的总体要求是什么? 199

4.如何切实加大从源头上预防和治理腐败的工作力度? 200

5.什么是党风?为什么说党风问题是关系到执政党生死存亡的问题? 200

6.如何正确认识腐败现象产生的社会历史原因? 202

7.为什么说消除不正之风和腐败现象,首先要在党内真正造成一种浩然正气? 203

8.党员干部为什么必须对消极和腐朽的东西见微知著,防微杜渐? 203

9.怎样实事求是地估计反腐败斗争的现状? 204

10.如何深入持久地开展反腐败斗争? 205

11.反腐败斗争必须把握好哪些原则? 206

12.领导干部在党风廉政建设中为什么必须发挥以身作则的作用? 206

13.如何正确处理反对腐败与贯彻执行党的基本路线、集中力量发展生产力的关系? 207

14.党内监督的任务和作用是什么? 208

15.为什么必须进一步加强党内监督? 208

16.党内为什么不允许有超越组织和纪律、不接受监督的特殊人物存在? 209

17.如何把对领导干部的监督当做党内监督的重点切实抓紧抓好? 210

九、坚持唯物论和无神论,坚决反对和铲除邪教 211

1.为什么必须深入持久地开展唯物论和无神论教育? 211

2.什么是科学精神?它有哪些主要特征? 213

3.为什么必须大力倡导科学精神,反对愚昧和迷信? 213

4.为什么说“法轮功”就是邪教? 215

5.为什么说“法轮功”痴迷者自焚事件更加暴露出“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质? 218

6.为什么说“法轮功”就是杀人功? 218

7.为什么说真正维护人权的不是“法轮功”邪教而是中国政府? 219

8.最近一个时期李洪志及其“法轮功”邪教组织在国外都干了些什么? 220

9.为什么说西方敌对势力利用“法轮功”的政治图谋不可能得逞? 220

10.为什么说“法轮功”不是“真善忍”而是真残忍? 221

11.李洪志一伙为什么否认天安门广场自焚事件与“法轮功”有关? 222

12.为什么说“法轮功”问题给我们敲响了政治警钟? 223

13.“法轮功”问题给我们的深刻教训是什么? 224

14.为什么说“法轮功”问题对党内造成的影响非同小可? 225

15.在同“法轮功”邪教组织的斗争中如何严格掌握政策,坚持依法办事? 226

16.为依法惩处组织和利用邪教组织进行犯罪活动,“两高”做出了何种司法解释?其内容有哪些? 227

17.为取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动,全国人大常委会做出了哪些决定? 228

18.在同“法轮功”邪教组织的斗争中如何做好思想转化工作? 229

19.我们应当如何在同“法轮功”邪教组织的斗争中坚持从严治党? 230

十、越是深化改革、扩大开放,越要重视和加强思想政治工作 232

1.为什么必须高度重视思想政治工作? 232

2.如何充分认识思想政治工作的重要地位和作用? 234

3.江泽民同志对做好新时期的思想政治工作提出了哪些新要求? 234

4.如何切实加强对马克思主义的研究和宣传,不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力? 237

5.如何突出加强理想信念教育,不断增强全体人民的凝聚力? 237

6.如何进一步加强社会主义道德教育,不断提高全体人民的思想道德素质? 238

7.如何努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制,不断提高思想政治工作的感召力和渗透力? 239

8.如何认识社会主义发展的历史进程? 239

9.如何认识资本主义发展的历史进程? 240

10.如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响? 242

11.如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响? 243

12.如何进一步增强思想政治工作的针对性和实效性? 244

13.江泽民同志对宣传思想工作和精神文明建设做了哪些重要批示? 245

14.宣传思想工作的重中之重是什么?如何切实加强和改进思想政治工作? 246

15.党的宣传思想工作的指导思想是什么? 247

16.思想政治工作需要坚持哪些正确的方针原则? 248

17.应着重从哪些方面深入扎实地进行思想政治教育? 249

18.怎样把思想政治工作任务落实到基层? 249

19.如何切实加强党对思想政治工作的领导? 250

20.什么是集体主义?当前为什么要加强集体主义教育? 251

21.集体主义包含哪几个方面的内容? 252

22.怎样科学地认识和把握集体主义的内涵? 252

23.为什么说社会主义的集体主义是同社会主义制度紧密联系的? 254

24.弘扬集体主义精神的重大意义是什么? 255

25.如何坚持和提倡集体主义的价值导向? 256

26.为什么说爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜? 256

27.在当代中国,爱国主义最基本的时代特征是什么? 258

28.社会主义义利观的科学内涵是什么? 258

29.社会主义义利观所主张的“义”主要包括哪些内容? 259