导言 1
1 绪论：理论缘起 6
1.1 “多重乐感”理论表述 7
1.1.1 “多重乐感”理论 7
1.1.2 音乐的“层”与“双语现象” 9
1.1.3 人耳——“音乐文化的复合工具” 11
1.1.4 欣赏音乐时人的内心存有“偏见” 13
1.2 可听性问题与美感研究 15
1.3 现代音乐可听性问题生成背景 19
2 人化的音乐之声 27
2.1 所谓“音乐的耳朵” 27
2.2 音乐文化本来就是审美的 32
2.2.1 现代性的张力：对音乐可听性原理的分析 33
2.2.2 自欺欺人的音乐审美教育 37
2.3 寻求意义 42
2.3.1 音乐存在于我 44
2.3.2 风格与濡化过程 48
3 愉快地听 53
3.1 回到“栅格”内 54
3.2 作为文化器官的耳 60
3.3 文化力的习得之研究 65
3.3.1 大众观与个体观 66
3.3.2 价值观与进步观 68
3.3.3 音乐教育观 70
结语：有人在听 74
附录：参考书目 83
后记 86