第一篇 西部社会调查报告 3
第一章 中国西部社会转型与社会治理&杨建科 边燕杰 3
一 “新常态”战略思维与西部社会转型 3
二 西部地区经济现状与城镇化变迁 4
三 西部居民经济社会生活指标的比较分析 7
四 西部社会转型过程中的差异与问题 24
五 以“新常态”战略思维推进西部地区的社会治理创新 27
第二章 西部民众对东西部区域差距变化的认知研究&陈文江 周亚平 张岚 31
一 导言 31
二 背景与文献 32
三 西部大开发背景下影响民众对东西差距认知的可能因素 35
四 假设 39
五 数据、变量和方法 42
六 结果 45
七 讨论和结论 48
第三章 西部居民教育：现状、结构、后果&李颖晖 52
一 西部居民教育现状 53
二 西部居民教育结构 57
三 西部居民教育状况的后果 66
四 本章结论 76
第四章 西部的市民、村民、农民工：群体差异分析&肖阳 79
一 引言 79
二 市民、村民、农民工 79
三 群体差异分析 81
四 小结 88
第二篇 教育与教育不平等 93
第五章 教育获得及其对职业生涯的影响趋势（1956—2009年）&杨江华 程诚 边燕杰 93
一 研究背景 93
二 文献回顾与研究假设 95
三 数据、变量与方法 99
四 数据分析结果 101
五 结论与讨论 111
第六章 深度分析西部贫困大学生的毕业选择和就业状况&陆毅茜 114
一 问题的提出 114
二 宏观社会结构背景 116
三 分析框架 120
四 数据与研究方法 122
五 分析和讨论 123
六 结论 129
第七章 市场经济背景下农民工子弟学校教师的现状调查研究&郭世宝（著） 吴雪芹（译） 132
一 研究背景介绍 132
二 全球化、市场经济和内部人口流动 133
三 研究设计和研究方法 138
四 研究结果 139
五 讨论和总结 150
第八章 劳动力市场的不确定性与中加两国的高等教育扩张&Terry Wotherspoon（著） 陆毅茜（译） 152
一 导言 152
二 三个全球性趋势，两个悖论 154
三 关于技能错配的争论 157
四 加拿大与中国的劳动力市场 160
五 教育和劳动力市场体系 161
六 教育和劳动力市场中的不平等 164
七 加拿大和中国：共同的趋势和教训 167
第三篇 移民与社会融合 173
第九章 农民工的社会融合与社会管理&悦中山 李卫东 李艳 173
一 引言 173
二 农民工的社会融合 175
三 政府、市场和社会与农民工的社会融合 177
四 数据与方法 181
五 结果分析 185
六 总结与讨论 193
第十章 城市福利差异对农民工城市融入的影响&宗力 李晓玲 196
一 引言 196
二 研究方法与数据 198
三 研究结果 199
四 结论 207
第十一章 双向社会融合视阈下的新生代农民工身份认同研究&王奕轩 刘艺工 宗力 209
一 引言 209
二 新生代农民工群体及其研究现状 211
三 双向视角：社会融合视角与身份认同 213
四 新生代农民工身份认同的四种呈现 214
五 总结 227
第十二章 城乡人口流动中的性别效应&牛芳 周亚平 Marie Lovrod 230
一 导言 230
二 研究方法 232
三 研究发现与分析 233
四 简短结论 237
第四篇 社区建设与治理 241
第十三章 多元治理结构的生成：中国西部乡村个案研究&闫臻 241
一 理论背景与分析框架 242
二 研究方法 245
三 结构轮廓：乡村社会治理的缩影 246
四 结构“深描”：多元社会治理结构的生成过程 249
五 结论：走向多元治理的乡村社会结构图景 258
第十四章 宗教多样性与社区建设：加拿大的启示&郭燕 260
一 背景介绍 260
二 理论框架 263
三 研究方法 266
四 研究发现 270
五 讨论 275
六 研究启示 278
第十五章 陕西省宝鸡市创新社区治理机制的探索与实践&丁琳 282
一 实践与探索 282
二 存在的问题 286
三 对策与建议 287
第十六章 天津市南开区社区建设和管理的经验做法&韩宏范 291
一 天津市南开区的基本情况 291
二 “三位一体”的南开区特色社区建设管理模式 292
三 南开区社区建设管理的展望 297
参考文献 299