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引言 为未知而教 1
01 做业余的专家而不是严谨的学院派 21
02 学习即理解 47
03 点燃创造力的开放性问题 71
04 真正的学习 99
05 把千斤顶放进工具箱时，请把《尤利西斯》也放进去 127
06 像X一样思考 151
07 绕开教育中的“兔子洞” 183
08 未来在等待的人才 209
结语 从知识到智慧，选择有生活价值的学习 237
致谢 249
译者后记 255