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第一章 学校领导工作概述 1
学校领导工作具体包含哪些内容？ 1
学校领导有哪几种类型？ 3
学校的管理过程是怎样的？ 4
学校行政工作有哪几方面？ 6
学校管理工作应遵循哪些基本规律和原则？ 8
学校管理工作应贯彻什么原则？ 10
何谓学校管理的二重性？ 12
学校领导有哪些管理职能？ 14
怎样认识学校管理的主体？ 16
学校管理对象有哪些？ 18
怎样实现学校管理的现代化？ 20
如何提高学校管理的效益？ 22
第二章 学校领导体制 26
解放后中小学领导体制经历了哪些变化？ 26
为什么要实行校长负责制？ 28
校长的职责与权限有哪些？ 30
怎样实施校长任期目标责任制？ 32
怎样确立学校党组织的政治核心地位和发挥保证监督作用？ 34
怎样实行民主管理？ 37
中小学领导管理体制改革应遵循哪些主要原则？ 40
怎样实行各管理层次职务任期责任制？ 42
为什么要实行校内结构工资制？ 45
怎样实施教职员工岗位责任制？ 47
怎样看待管理体制的改革与引进竞争机制的关系？ 49
怎样理解学校领导体制改革与办学特色的关系？ 51
第三章 学校领导行为 53
为什么要重视学校领导行为？ 53
为什么要强调学校领导者自身素质？ 56
如何衡量学校领导者（校长）的各方面素质？ 58
学校领导者（校长）如何提高自身素质？ 60
怎样实现学校领导班子结构的科学化？ 63
校长怎样确定学校的目标规划？ 66
校长怎样优化学校组织内群体氛围？ 68
校长如何对待来自上级的影响？ 70
校长如何对待来自部属的影响？ 73
校长如何确立行为的重心？ 75
在学校中如何建立领导行为的权变模型？ 78
怎样做一个民主型的领导？ 80
怎样处理好校领导者之间的关系？ 82
校长怎样处理好抓教学与抓创收之间的关系？ 85
如何增强学校领导者自身影响？ 87
第四章 学校管理目标及规划决策 90
如何建立学校的发展目标？ 90
目标管理对学校管理有哪些实际意义？ 91
学校怎样实施目标管理？ 92
怎样确定一个学校的教育规划和教育计划的基本结构？ 95
怎样加强和实施计划管理？ 97
学校管理怎样进行合理决策？ 99
怎样认识教育经验决策的现实意义？ 102
怎样认识教育科学决策的现实意义？ 103
第五章 学校组织行为 105
党政办公室的职责与作用如何？ 105
怎样合理组建校务委员会？ 108
怎样发挥工会委员会（教职工大会）在学校管理中的作用？ 110
怎样认识团委在学校管理中的地位？ 112
怎样认识学生会在学校管理中的地位？ 113
一所学校如何进行组织机构设置？ 115
第六章 学校人事管理 120
为什么要搞好学校人事管理？ 120
学校人事管理如何做到知人善任？ 122
怎样确立学校人事管理目标？ 123
怎样制订学校人事管理制度？ 126
搞好学校人事管理应遵循哪些原则？ 128
怎样实行工资总额包干制？ 130
怎样搞好学校教职员工的聘用？ 133
怎样搞好学校教职员工的考核与奖惩？ 136
怎样搞好中小学的师资培训管理？ 138
怎样搞好离退休教工的退休安置和管理？ 141
怎样协调教职工之间的利益关系？ 143
怎样搞好学校人事档案管理工作？ 145
怎样提高学校人事管理干部的自身素质？ 147
怎样推动学校人事管理工作的现代化？ 149
学校领导工作为什么要讲求方法和艺术？ 151
第七章 学校领导工作方法和手段 151
学校领导工作的基本方法有哪些？ 153
学校领导工作的常规方法有哪些？ 156
校长怎样建立领导权威？ 157
校长怎样进入领导角色？ 160
学校领导者应树立怎样的领导作风？ 162
学校领导者怎样有效运用领导艺术？ 164
学校领导者如何进行创造性决策？ 166
学校领导者如何提高领导效能？ 168
学校领导者在管理中如何运用激励手段？ 171
学校领导者在管理中如何运用行政手段？ 174
学校领导者在管理中如何运用经济手段？ 176
校长在管理中如何运用思想教育手段？ 178
学校领导者在管理中如何运用授权方法？ 180
第八章 学校公共关系 183
为什么学校领导要树立公共关系意识？ 183
学校公共关系有哪些职能？ 185
搞好学校公共关系应遵循哪些基本原则？ 188
怎样有效组织公共关系实施过程？ 189
怎样处理好学校内部公共关系？ 191
怎样处理好学校外部公共关系？ 193
怎样确定学校公共关系的目标和对策？ 194
怎样组织好会议活动？ 196
怎样处理学校公关中的突发事件？ 197
怎样做好接待对话工作？ 199
学校公关人员应具备哪些基本素质？ 200