《高中英语课堂知识手册》PDF下载

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  • 作  者:赵颖楠主编;赵颖楠,王桂兰,焦艳存,王洪国,刘英莉,张青,梁利格,郭丽耘,杨铁木
  • 出 版 社:天津:天津教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7530940031
  • 页数:270 页
图书介绍:我们认为,根据落实知识点比落实教材章节篇更有前景和不管教材的品种、版本有多少,大纲和课标,知识点和版块结构必然相对固定的基本认识、从书胡定了既立足学科的深度、广度、又立足在适当提高,立足在新课标明、新大纲全面诠释的编撰方针。并且参考了教育部颁布的几种有较大影响的教材,在基础知识和基本技能,学习思维方法,观察能力、实验能力和自学能力等方面,剖析学科概念内涵,拓展和延伸外延,点拨疑难易错点和注意强调知识内容横向综合,典型问题纵向综合,并力求把热点专题及相关知识交叉适当归纳的基本思想。

第一部分语法基础篇 1

名词 1

一、知识网络 1

二、新课标·新大纲解读 1

三、重点·难点·考点·易错点 1

目录 1

1.名词的句法功能 2

2.名词的数 2

3.名词所有格 3

4.名词作定语与所有格作定语的区别 4

5.“of+名词”结构 5

6.合成名词常见的构成方法 5

四、名题剖析 6

五、知识链接 6

三、重点·难点·考点·易错点 7

1.不定冠词用法 7

8.关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语动词须和先行词的数相一致 15 7

一、知识网络 7

二、新课标·新大纲解读 7

冠词 7

2.定冠词的用法 9

3.不用冠词的情况 12

4.特殊规则和例外 13

5.冠词的位置 14

四、名题剖析 15

五、知识链接 16

数词 16

一、知识网络 16

二、新课标·新大纲解读 16

2.分数、百分数和小数的用法 17

1.关于dozen和score的用法 17

三、重点·难点·考点·易错点 17

4.加、减、乘、除表示法 18

3.世纪、年代、岁数表示法 18

5.数量表示法 19

6.数词的句法功能 20

五、知识链接 21

7.编码的表达方式 21

四、名题剖析 21

代词 22

一、知识网络 22

二、新课标·新大纲解读 22

三、重点·难点·考点·易错点 22

1.人称代词 22

3.反身代词 24

2.物主代词 24

4.指示代词 25

5.不定代词 26

7.疑问代词 35

6.相互代词 35

四、名题剖析 37

五、知识链接 38

形容词与副词 39

一、知识网络 39

二、新课标·新大纲解读 39

三、重点·难点·考点·易错点 39

形容词 40

1.形容词的句法功能 40

2.形容词的构成 42

3.易混形容词辨析 43

副词 44

1.副词的分类 44

2.副词的句法功能 45

3.副词在句子中的位置 45

4.特定副词的辨析 47

形容词、副词的级 52

1.形容词、副词各级句型 52

2.形容词副词各级句型特别说明 54

四、名题剖析 56

五、知识链接 57

介词 58

一、知识网络 58

二、新课标·新大纲解读 58

2.介词的用法 59

1.介词的分类 59

三、重点·难点·考点·易错点 59

4.常用简单介词的用法 60

3.介词短语的句法功能 60

5.常用短语介词的用法 69

6.常用-ing形介词的用法 71

7.关于介词的省略 71

8.易混介词辨析 73

四、名题剖析 78

五、知识链接 79

动词 80

一、知识网络 80

二、新课标·新大纲解读 80

三、重点·难点·考点·易错点 81

1.不及物动词与及物动词 81

2.动词时态 84

3.一般时态的用法 86

4.进行态的用法 87

5.完成态的用法 89

6.完成进行态 90

7.易混时态的比较 90

8.语态 94

9.系动词 97

10.情态动词 104

四、名题剖析 115

五、知识链接 117

非谓语动词 118

一、知识网络 118

二、新课标·新大纲解读 118

三、重点·难点·考点·易错点 118

动词不定式 119

1.动词不定式的句法功能 119

2.动词不定式的时态和语态 123

3.动词不定式主动形式表示被动的情况 124

4.疑问词+不定式 125

5.动词不定式中的省略情况 125

6.动词不定式的特殊结构 126

动名词 127

1.动名词与现在分词的区别 127

2.动名词的特点 127

3.动名词的句法功能 127

4.动名词的逻辑主语 131

5.动名词的时态与语态 131

2.分词作定语 132

1.分词作表语 132

分词 132

3.分词作补足语 134

4.分词作状语 134

5.现在分词的时态 135

6.现在分词的语态 136

7.分词的独立结构 136

8.独立使用的分词短语 136

四、名题剖析 136

五、知识链接 138

三、重点·难点·考点·易错点 139

1.if条件状语从句中的虚拟语气 139

二、新课标·新大纲解读 139

一、知识网络 139

虚拟语气 139

2.宾语从句中的虚拟语气 141

3.主语从句中的虚拟语气 142

4.其他固定结构中的虚拟语气 142

四、名题剖析 144

五、知识链接 144

状语从句 145

一、知识网络 145

二、新课标·新大纲解读 146

三、重点·难点·考点·易错点 146

1.时间状语从句 146

2.地点状语从句 148

3.原因状语从句 148

6.条件状语从句 149

5.结果状语从句 149

4.目的状语从句 149

7.方式状语从句 150

8.让步状语从句 151

四、名题剖析 151

五、知识链接 152

定语从句 153

一、知识网络 153

二、新课标·新大纲解读 153

三、重点·难点·考点·易错点 153

1.关系词的作用 153

2.由who,whom,whose引导的定语从句 154

3.由that和which引导的定语从句 154

4.由as引导的定语从句 155

6.限定性定语从句与非限定性定语从句 156

5.由关系副词when,where,why引导的定语从句 156

7.如何选择关系代词或关系副词 157

9.that引导的同位语从句与定语从句的区别 158

四、名题剖析 158

五、知识链接 159

名词性从句 159

一、知识网络 159

二、新课标·新大纲解读 160

三、重点·难点·考点·易错点 160

1.主语从句 160

2.表语从句 161

3.宾语从句 162

4.同位语从句 165

5.名词性从句中需注意的问题 165

四、名题剖析 167

6.名词性从句的句型转换 167

五、知识链接 168

it的用法 168

一、知识网络 168

二、新课标·新大纲解读 168

三、重点·难点·考点·易错点 168

1.用作人称代词或指示代词 168

2.it与one,it与that的用法区别 169

3.it用作非人称代词作主语 170

4.it作形式主语 170

5.it作形式宾语 172

6.it用于强调句型 172

7.it相关句型 174

8.易混点 175

四、名题剖析 176

五、知识链接 177

倒装句 177

一、知识网络 177

二、新课标·新大纲解读 177

三、重点·难点·考点·易错点 178

1.全部倒装的句式 178

2.部分倒装的句式 179

四、名题剖析 181

五、知识链接 182

主谓一致 182

一、知识网络 182

三、重点·难点·考点·易错点 183

1.谓语动词通常用单数的情况 183

2.谓语动词通常用复数的情况 186

3.谓语动词的形式依具体情况而定 187

四、名题剖析 188

五、知识链接 189

第二部分阅读篇 190

概述 190

1.阅读理解考查的能力 190

2.阅读理解的题材和体裁 190

3.阅读理解题型分析 195

克服词汇障碍 198

1.利用上下文猜测词义的技巧 198

2.利用词汇知识猜测词义的技巧 201

3.利用逻辑推理猜测词义的技巧 206

4.利用常识猜测词义的技巧 208

英语阅读理解疑难单句分析 208

1.句子的省略 215

句子的省略 215

2.英语句子组织信息的次序 217

3.语段中的句际关系 218

阅读理解的解题方法和技巧 220

1.客观题的解题方法和技巧 220

2.主观题的解题方法和技巧 231

第三部分写作篇 238

高考对写作的要求及题目类型 238

1.高考对写作的要求 238

2.高考书面表达的题目类型 238

写作技巧 250

1.如何拟定不同文体的写作提纲 250

2.如何遣词造句 251

3.如何连句成篇 259

佳作欣赏 265