目录 1
第一章绪论 1
第一节 学校领导管理体制的概念及其地位作用 1
第二节 我国中小学领导管理体制的历史变革 5
（一） 5
第三节 我国中小学领导管理体制的历史变革 15
（二） 15
第四节 我国中小学领导管理体制改革的必要性及其重要性 24
第一节 主要原则提出的依据 30
则 30
第二章 中小学领导管理体制改革应遵循的主要原 30
第二节 应遵循的主要原则（一） 32
第三节 应遵循的主要原则（二） 40
第三章实行校长负责制必须重视和解决的几个重要 45
问题 45
第一节 校长的职责和权限 45
第二节 校长的素质和条件 53
第三节 校长的任用和任期 61
第四节 校长的待遇和在职学习 65
战斗保垒作用 70
第一节 加强党的建设和党员的管理教育 70
第四章加强中小学校党组织建设，发挥政治核心和 70
第二节 加强党对学校行政工作的保证和监督 80
第三节加强党对团、队、工会和学生会等的领导和帮助 81
第五章加强学校工作的民主管理与民主监督 85
第一节 加强民主管理与民主监督的必要性和重要性 85
第二节 民主管理和民主监督的主要方式 92
第三节 提高学校领导干部和教师对社会主义民主的认识 97
一 105
第六章 中小学管理机构的改革 105
第一节 我国中小学管理机构设置的历史情况及其现状 105
第二节 中小学管理机构改革应遵循的原则 109
第三节 中小学行政管理机构设置的模式 114
第四节 建立和健全学校各种组织的网络系统 122
第七章 建立和健全学校的其他规章制度 126
第一节 “四表”的制定与各种会议制度 126
第二节 逐步建立教师工作评价制度 130
第三节 教师任用制度和工资制度 136
第四节 中小学其他规章制度的制订和实行 142
第八章 学校领导管理体制改革中有关的重要问题 147
第一节 学校领导管理体制的改革与教育教学管理工作的改革 147
第二节 学校领导管理体制的改革与引进竞争机制 151
第三节 学校领导管理体制的改革与教育法规建设 162
第四节 学校领导管理体制的改革与办有特色的学校 167