第一篇 理论篇 3
第1章 信息技术的发展与信息技术教学应用 3
第一节 信息技术与信息媒体 4
一、信息技术的发展 4
二、光电视听媒体 9
三、计算机多媒体 13
四、网络多媒体 17
第二节 信息技术下的地理教学环境 19
一、地理专用教室发展历程 19
二、多媒体地理专用教室 20
三、多媒体网络化地理专用教室 21
附：格致中学“数字化地理专用教室”建设实例 30
第2章 多媒体辅助地理教学 33
第一节 多媒体地理教学（MGT）概述 34
一、教学媒体与地理教学媒体 34
二、多媒体技术与多媒体地理教学 35
三、计算机辅助地理教学的发展 35
四、多媒体地理教学的理论演变 37
第二节 多媒体地理课件类型与稿本设计 39
一、多媒体地理课件的基本类型 39
二、多媒体地理课件稿本的设计 56
附：地理课件稿本设计实例 71
第3章 地理信息系统教学应用 81
第一节 GIS的发展与应用 82
一、GIS的概念 82
二、GIS的发展与应用 83
第二节 GIS在地理教学中的应用 86
一、GIS辅助地理教学的功能分析 86
二、GIS辅助地理教学的一般应用方式 91
案例：用MapInfo软件和ArcView软件制作“人口分布”专题地图 98
第三节 网络GIS（WebGIS）与地理教学 113
一、WebGIS辅助教学的特点 113
二、WebGIS的辅助教学功能 114
三、WebGIS辅助教学的具体应用 116
第四节 多媒体GIS（MGIS）的教学应用 120
一、MGIS的辅助教学功能 120
二、MGIS热链接（Hot link） 121
案例：在ArcView中设置热链接 121
第五节 虚拟GIS（VGIS）、三维GIS（3DGIS）辅助地理教学 124
一、虚拟GIS及其教学应用 124
二、3D地图与三维GIS及其辅助教学功能 125
第4章 网络辅助地理教学 127
第一节 网络与网络辅助教学 128
一、计算机网络概述 128
二、网络辅助教学概述 131
第二节 网络地理教学特点、功能及教学模式 137
一、网络辅助地理教学的发端 138
二、网络地理教学的课程建设 139
三、网络地理教学的模式 144
第三节 网络地理教学中的教师和学生 146
一、教育信息化对教师素质的新要求 146
二、教育信息化对学生素质的新要求 151
第四节 地理教育资源网上获取 155
一、主题目录的地理信息检索 155
二、搜索引擎地理信息获取 157
三、网络地理教育资源获取的其他途径 164
附：因特网上的地理教学资源一览 167
第二篇 应用篇 181
第5章 多媒体素材处理与制作 181
第一节 地图制作与处理 182
一、地图计算机制作的一般过程 182
二、利用GIS软件制作专题地图 184
三、利用CorelDraw制作专题地图 188
第二节 数字音频制作与处理 197
一、音频基础知识 197
二、声音的录制与编辑处理 199
三、数字音频的格式转换与处理 211
第三节 数字视频处理 219
一、数字视频基础知识 219
二、视频卡与视频捕获 223
三、视频剪辑与转换 224
第6章 地理课件制作实践 237
第一节 Flash制作地理动画与交互式课件实践 238
一、Flash的特点 238
二、Flash界面 239
三、Flash地理动画课件制作实例——水循环 240
四、Flash交互式地理课件制作实例——中国行政区拼图游戏 265
第二节 用Microsoft PowerPointXP制作多媒体课件 273
一、课题：环境污染及其治理 274
二、可操作性的教学目标 274
三、教学策略和方法设计 274
四、教学过程设计 275
五、媒体和编辑工具选择 275
六、稿本的编写（略） 275
七、课件制作 275
附1：其他幻灯片截屏图 287
附2：音乐MTV“把一切还给自然”歌词及截屏图 287
第7章 多媒体网络课件的制作 291
第一节 多媒体网络课件制作实践 292
一、创建站点和主页 292
二、创建与编辑网页 295
三、建立书签链接 304
四、制作课堂练习网页 307
第二节 地理教学网站设计与建设 311
一、建网工具的选择 312
二、网站常规内容与组织形式 313
三、网站结构规划与内容安排 314
四、网站交互功能的实现 318
五、网站内容的创意、发布与日常维护 319
六、地理教学网站的构建 322
七、地理网络教学评价 328
参考文献 337