引绪：困惑——跨进大学校门所引起的困惑 1
第一章 召唤——未来世界的召唤 5
第一节 科学技术与人类进步 5
第二节 召唤着的未来世界 16
第三节 当代大学生历史使命——塑造未来 24
第二章 导向——现实社会的导向 33
第一节 成才——国家之希望，青年之目标 33
第二节 大学生成才与社会环境 43
第三节 认识环境，驾驭环境 51
第三章 塑造——成才心理品质塑造（一） 60
第一节 成才心理品质概述 60
第二节 成才征途中的“灯塔”——理想 71
第三节 容易出现的心理失衡及其矫治 79
第四章 塑造——成才心理品质塑造（二） 87
第一节 专业心理 87
第二节 竞争心理 94
第三节 创造心理 99
第四节 审美心理 109
第五章 思维——培养创造性思维 117
第一节 关于思维的一般概述 117
第二节 思维的基本形式 121
第三节 培养和发展创造性思维 133
第六章 自我——发展着的自我意识 148
第一节 自我与自我意识 148
第二节 科学地对待自我 157
第三节 振兴中华，实现自我 168
第七章 人际——和谐的人际关系 178
第一节 大学生人际关系的特点 178
第二节 人际关系与大学生成才 184
第三节 人际交往的艺术 193
第八章 规范——自觉的行为规范 205
第一节 人的行为应当冲破宗教禁令，但却不能摆脱自然与社会的引力场 205
第二节 个性字右与字右的“度” 213
第三节 大学生的行为规范 218