目录 1
绪论 1
一、中国少数民族传统伦理道德与中华民族精神文明 1
第一章 中国少数民族伦理道德的起源和发展 1
一、中国少数民族伦理道德的起源 1
（一）中国传统文化中的“伦理”与“道德” 1
（二）马克思主义关于伦理道德的起源 3
（三）中国少数民族伦理道德的起源 7
二、中国少数民族传统伦理道德研究的主要内容和方法 8
二、中国少数民族伦理道德的发展 14
（一）原始社会的伦理道德 14
三、研究中国少数民族传统伦理道德的理论和现实意义 16
（二）奴隶社会的伦理道德 18
（三）封建社会的伦理道德 22
三、中国少数民族伦理道德发展的规律性 27
（一）少数民族伦理道德发展是前进的过程 27
（二）少数民族伦理道德在批判继承中发展 29
（三）少数民族伦理道德进步是螺旋式上升过程 30
（四）少数民族伦理道德从特殊性到统一性的发展 31
第二章 中国少数民族传统伦理道德的历史考察 33
一、中国少数民族历史著作与伦理道德 33
（一）藏族《礼仪问答写卷》与伦理道德 33
（二）蒙古族《元朝秘史》与伦理道德 40
（三）回族《正教真诠》与伦理道德 43
（四）布依族《黄氏宗谱》与伦理道德 47
（五）满族《乐道堂文钞》与伦理道德 50
（六）彝族《西南彝志》与伦理道德 53
二、中国少数民族民间文学与伦理道德 54
（一）民间长诗与伦理道德 54
（二）民间传说与伦理道德 69
（三）民间故事与伦理道德 75
（四）民间歌谣与伦理道德 80
（五）民间格言与伦理道德 84
（六）民间谚语与伦理道德 91
（一）生产活动与伦理道德 96
三、中国少数民族社会活动与伦理道德 96
（二）生活习俗与伦理道德 97
（三）礼仪礼节与伦理道德 101
（四）宗教活动与伦理道德 104
第三章 中国少数民族传统伦理道德的特点及作用 109
一、中国少数民族传统伦理道德的主要类别 109
（一）政治伦理道德 109
（二）社会伦理道德 114
（三）职业伦理道德 118
（四）家庭伦理道德 123
二、中国少数民族传统伦理道德的基本特点 129
（一）时代性与阶级性 129
（二）继承性与可变性 130
（三）自发性与朴素性 131
（四）民族性与交融性 131
（五）权威性与宗教性 133
三、中国少数民族传统伦理道德的重大作用 135
（一）在社会主义精神文明建设中的作用 135
（二）在社会主义市场经济体制建设中的作用 139
（三）在加强公民道德教育中的作用 143
第四章 中国少数民族传统伦理道德与爱国主义教育 148
一、中国少数民族爱国主义源远流长 148
（一）中国古代爱国主义的形成 148
（二）少数民族爱国主义源远流长 150
（三）少数民族爱国主义的时代特征 153
二、中国少数民族爱国主义的传统道德 155
（一）维护国家统一反对民族分裂 155
（二）反抗民族压迫抵御外敌入侵 158
（三）共创中华文明推动人类进步 164
三、弘扬民族传统切实加强爱国主义教育 169
（一）进行中华民族悠久历史教育 169
（二）进行中华民族传统文化教育 171
（三）进行中国国情教育 173
（四）进行国防教育和安全教育 175
（五）进行民族团结和祖国统一教育 176
第五章 中国少数民族传统伦理道德与集体主义教育 178
一、集体主义是人类道德历史发展的必然 178
（一）同心同德 集体至上 182
二、中国少数民族集体主义的传统道德 182
（二）同仇敌忾 反抗压迫 186
（三）团结互助 和衷共济 189
（四）慷慨解囊 扶贫济困 194
三、弘扬民族传统 切实加强集体主义教育 196
（一）少数民族强烈集体意识形成的原因 196
（二）坚持社会主义集体主义价值导向，弘扬少数民族集体主义意识 199
（三）坚持反对形形色色的个人主义 204
（一）艰苦创业是人类社会进步的精神动力 210
第六章 中国少数民族传统伦理道德与艰苦创业教育 210
一、艰苦创业是中华民族的传统美德 210
（二）艰苦创业精神是中华民族的优秀传统 211
（三）艰苦创业是中国共产党的思想武器 213
二、中国少数民族艰苦创业的传统道德 216
（一）筚路蓝缕 开拓祖国疆域 216
（二）刻苦耐劳 发展社会经济 219
（三）披荆斩棘 实现民族迁徙 227
（一）加强艰苦创业是中华民族传统美德的教育 234
三、弘扬民族传统 切实加强艰苦创业教育 234
（二）大力开展勤劳节俭、反对浪费的教育 238
（三）不断进行吃苦耐劳、奋发图强的教育 241
第七章 中国少数民族传统伦理道德与社会公德建设 244
一、社会公德建设与精神文明 245
（一）社会公德是人类社会生活发展的产物 245
（二）社会公德的主要特点 247
（三）社会公德的地位和作用 250
（一）重情尚义 谦和好礼 256
二、中国少数民族社会公德的优秀传统 256
（二）热心公益 乐于助人 268
（三）讲究卫生 保护环境 276
（四）言不越规 行不逾矩 280
三、弘扬民族传统 切实加强社会公德建设 287
（一）少数民族社会公德优秀传统形成的原因 287
（二）市场经济条件下社会公德建设的艰巨性 291
第八章 中国少数民族传统伦理道德与职业道德建设 295
一、少数民族职业道德的产生和发展 295
（一）精益求精 质量为先 300
二、中国少数民族职业道德的优秀传统 300
（二）诚实守信 良心为本 304
（三）重义轻利 和睦为要 314
三、弘扬民族传统 切实加强职业道德建设 319
（一）正确认识少数民族传统职业道德 319
（二）切实加强职业道德建设刻不容缓 320
第九章 中国少数民族传统伦理道德与家庭美德建设 327
一、家庭美德建设与精神文明建设 327
（一）婚姻家庭道德的历史演变 327
（二）家庭的社会功能与社会发展 330
（三）家庭美德建设是精神文明建设的细胞工程 333
二、中国少数民族家庭美德的优秀传统 336
（一）恋爱自由 婚姻自主 336
（二）夫妻恩爱 勤俭持家 345
（三）孝敬父母 家庭和睦 355
（四）邻里团结 互谅互让 372
三、弘扬民族传统 切实加强家庭美德建设 374
（一）市场经济对家庭伦理道德的影响 374
（二）新时期家庭道德变化的成因分析 377
（三）切实加强家庭美德建设势在必行 381
第十章 中国少数民族传统伦理道德与民族地区精神文明建设 390
一、民族地区精神文明建设成绩斐然 390
（一）邓小平理论和“三个代表”重要思想成为各族人民强大的精神支柱 390
（二）精神文明建设规划具体、措施得力 392
（三）精神文明建设活动的基础设施加强，投入增大 393
（四）群众性的文明创建活动成效喜人，方兴未艾 395
（五）民族传统文化资源得到挖掘、保护和开发 396
（一）全面认识少数民族传统伦理道德 397
二、正确对待少数民族传统伦理道德 397
（二）批判继承少数民族优秀传统伦理道德 401
（三）少数民族地区道德的重建与调适 403
三、着力提高各民族的整体素质 406
（一）大力发展科学教育文化是基础 406
（二）切实加强思想道德建设是核心 408
（三）着力塑造新时期民族精神是根本 411
主要参考书目 416
后记 422