《做智慧型父母 帮助孩子健康成长的130个建议》PDF下载

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  • 作  者:胡玉顺著
  • 出 版 社:北京:中国发展出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7800877329
  • 页数:372 页
图书介绍:本书是我国家庭教育专家胡玉顺教授在多年进行家庭教育研究的基础上总结出来的具有较强指导意义的家庭教育专著,对广大家长教育子女提供了多方面的借鉴和方法。

目录 1

前 言/ 1

1.身为父母,首先要做—个智慧型的人/ 1

2.让孩子敢对父母说话/ 4

3.富于智慧地做好孩子人生的基础教育/ 6

4.不必过于迷信“著名幼儿园”/ 8

5.孩子喜欢什么样的家庭教育/ 11

6.做“教育妈妈”而不只做“喂奶妈妈”/ 14

7.好话要好说,让孩子感受到爱/ 17

8.尊重孩子的智慧,节制孩子的欲望/ 20

9.对孩子的良好行为及时给予肯定/ 23

10.孩子的不良行为要及时制止并妥当地管教/ 26

11.儿童消费切莫追波逐流/ 30

12.孩子天生不挑食/ 32

13.爱玩是孩子的天性,关键是帮助孩子“会玩”/ 35

15.一定要关注孩子的感受/ 41

16.抽出点时间陪孩子,满足孩子的情感需要/ 43

14.别让孩子患上“智力厌食症”/ 43

17.不要把挫折教育搞成精神虐待/ 45

18.警惕“关怀强迫症”/ 48

19.父母的平和心态有助于儿童心智发育/ 51

20.孩子成为的关键要素:活动/ 53

21.为什么“父母是能人”可“儿女不成器”/ 56

22.良好的“身教”重于千言万语/ 58

23.尊重孩子的权利就是尊重祖国和法律/ 60

24.孩子放假,父母怎么办/ 64

25.万万不可把父母爱残忍化/ 67

26.母亲教子,最忌的是唠叨/ 71

27.字条交流:无声的影响/ 74

28.悲剧提醒父母亲:“用心”去了解孩子/ 77

29.关注孩子的心理需要,学会与孩子交谈/ 80

30.不要扼杀孩子兴趣萌芽/ 82

31.不要做“退隐母亲”/ 85

32.母亲,对孩子应尽哪些责任/ 88

33.妈妈,我理解你的爱/ 90

34.失去理智的母爱成为溺爱/ 92

35.父亲的作用母亲无法替代/ 95

36.你亲的强权不是爱/ 99

37.父亲应对孩子尽哪些责任/ 101

38.警惕:父亲重压造成的悲剧/ 104

39.失误的教育会让孩子变痴/ 108

40.一定要了解孩子的承受力/ 112

41.争强好胜未必总是好事/ 115

42.对孩子的要求要“近人情”/ 117

43.一定要看到孩子的长处/ 119

44.帮助孩子掌握生存技能/ 122

45.苛求自己未必是—件好事情/ 124

46.让孩子知道你的心/ 126

47.你鼓励过自己的孩子吗/ 128

48.别让畸形的爱导致畸形的消费/ 132

49.讲节俭永远都不过时/ 135

50.不要过分迁就孩子的消费/ 138

51.指导孩子学会理财/ 141

52.面对“早恋”,不要疑心过重/ 144

53.性教育,一定要跟上性发育/ 147

54.为何富家多出浪荡子/ 151

55.父母该如何面对孩子的情感世界/ 154

56.孩子早恋,父母不必打官司/ 157

57.冷静相处:解决情感问题的基础/ 160

58.淡淡的态度是一副良药/ 166

59.面对现实是良策/ 168

60.关注儿童性早熟问题/ 171

61.及时发现孩子的心理障碍/ 173

62.尊重孩子成长必须经历的阶段/ 176

63.民主平等的气氛可减少“郁闷”/ 179

64.挣钱无时限,亲情有时限/ 181

65.不要把职业习惯带回家/ 183

66.孩子的心理压力来自大人/ 186

67.疲劳教育是孩子健康的杀手/ 189

68.适度降低对“好孩子”的期望/ 191

69.“问题少年”的问题在哪里/ 193

70.用敏锐的眼光关注孩子的情绪/ 197

71.中学生为何离家出走/ 199

72.该撒手时就撒手/ 203

73.及时表扬的魅力/ 207

74.让孩子承受适当的挫折/ 210

75.孩子乱缠怎么办/ 213

76.学会对孩子说话/ 216

77.关注孩子早期心理健康/ 219

78.让孩子及时诉说/ 221

79.关注“生命教育”/ 226

80择校,需要父母脑冷静/ 230

81.父母的“财”买不来孩子的“才”/ 233

82.孩子高考,父母应先减压/ 235

83.平常心,常平心/ 237

84.让孩子经历完满的生活/ 239

85.劳动是培养“全面的人”的基石/ 241

86.严防“家庭超前训练,孩子对学校教学不屑一顾/ 244

87.父亲陪读不如发展自己/ 247

88.父母亲要善于与孩子沟通/ 250

89.代沟:需两代人共同填充/ 254

90.父母如可有效地责备孩子/ 257

91.孩子说谎,如何责备/ 260

92孩子“火暴脾气”,父母要学会倾听/ 262

93.孩子痴迷电脑游戏,父母怎么办/ 266

94.看管好影碟,别让孩子受毒害/ 269

95.定个协议相互约束/ 272

96.要格外关注初中阶段/ 277

97.两代人需要相互尊重/ 283

98.善于“交流”父母的教育技能/ 286

99.读懂尊重/ 288

100.善于沟通/ 292

101.择校要“论证”/ 296

102.关注网络游戏对孩子的负面影响/ 299

103.学会疏导/ 302

104.在日常生活中培养孩子的独立能力/ 304

105.“大道理”通俗讲/ 307

106.“信任”与“卸任”/ 309

107.最好的生日礼物是什么/ 312

108.借鉴日本父母的育子观/ 314

109.改变姿势和表情,让孩子体验自信/ 317

110.智慧的性教育/ 319

111.孩子“被期负”,父母怎么办/ 321

112.善等生命/ 324

113.影响孩子一生的是家庭教育/ 326

114.美国父母对孩子的期望/ 328

115.这样的事该怎么说/ 330

116.男孩的“阳刚之气”教育/ 332

117.父母怎样与老师沟通/ 335

118.学学这位“的哥”的教子方法/ 338

119.“融洽”来自同理心/ 340

120.只有“碰钉子”,才能长记性/ 343

121.面对孩子的“较真儿”怎么办/ 345

122.无为胜有为/ 347

123.为什么常常帮倒忙/ 350

124.不如“糊涂”一些/ 353

125.一封写给女儿的信/ 355

126.让孩子拥有尊严/ 357

127.良苦用心——一位父亲对儿子的忠告/ 359

128.冷处理与换位思考/ 364

129.帮孩子建造生命的支点/ 367

130.让“生命”成为丰富而灿烂的时时刻刻/ 370