目录 1
作者序 人类到底怎么学习的 1
第一篇 身体是一切智慧的基础 1
人之初 3
大脑在感觉发展中成熟 10
大脑发育的重要过程 20
第二篇 感觉统合失常 27
都市家庭常见的问题 29
感觉统合失常的现象 36
感觉统合能力的简单观察法 45
第三篇 平衡感 55
平衡感的发展及其重要性 57
强化平衡感的原则及游戏规则 69
第四篇 前庭觉 87
前庭觉和运动企划能力 89
强化前庭觉的原则及游戏规则 96
第五篇 触觉 111
触觉敏感和轻微自闭现象 113
强化触觉的原则及游戏规则 123
第六篇 本体感 143
本体感和身体协调的关系 145
强化本体感的原理及游戏规则 152
第七篇 语言能力 167
语言能力的发展及其障碍 169
强化语言发展的原则及游戏规则 180
第八篇 左脑 195
左脑的理解和组织思考力 197
强化左脑的游戏规则 208
第九篇 右脑 221
右脑的观察和想像创造力 223
强化右脑的游戏规则 229
第十篇 心灵的智慧 241
尊重和关怀孩子 243
从游戏中发展人际关系 247
后记：行动是惟一的得救方法 258