目 录 1
第一章 概述 1
第一节 化学实验教学的意义 1
第二节 化学实验的分类及教学要求 9
第三节 化学实验操作技能的培养 31
第四节 化学实验考查 38
第五节 中学化学实验教学改革的趋势 46
第二章化学实验能力的培养 49
第一节 观察能力的培养 49
第二节 思维能力的培养 54
第三节 实验设计能力的培养 62
第三章初中化学实验 68
〔1〕实验室制取氧气 68
〔2〕氧炔焰 71
〔3〕分子运动 72
〔4〕空气中氧气体积百分含量的简易测定 73
〔5〕尘炸 77
〔6〕氢气燃烧生成水 78
〔7〕水的合成 78
〔8〕氢气燃烧爆炸 80
〔9〕氢气还原氧化铜 81
〔10〕钠跟氯气的反应 83
〔11〕碳还原氧化铜 84
〔12〕不同用途二氧化碳的制取原理 86
〔13〕二氧化碳溶解度的测定 90
〔14〕二氧化碳被碳还原 90
〔15〕人的呼出气中二氧化碳体积百分含量的测定 92
〔16〕一氧化碳还原氧化铜 94
〔17〕碳酸钙和二氧化碳之间的系列反应实验 96
第四章高中无机化学实验 98
〔1〕氯气跟氢气的反应 98
〔2〕氯气跟氢氧化钠的反应 99
〔3〕漂白粉的制取 100
〔4〕氯化钠跟硫酸氢钠的反应 101
〔5〕氯化银、溴化银、碘化银溶解度的比较 102
〔6〕硫跟铜的反应 103
〔7〕硫化氢的不稳定性 103
〔8〕硫化氢的还原性 104
〔9〕二氧化硫的催化氧化及三氧化硫的吸收 106
〔10〕三氧化硫的制备及其性质 107
〔11〕浓硫酸的吸水性 108
〔12〕浓硫酸跟铜反应 109
〔13〕浓硫酸跟碳的反应 109
〔14〕光亮的金属钠 111
〔15〕过氧化钠跟二氧化碳反应 112
〔16〕磷化氢、硫化氢和氯化氢的稳定性 113
〔17〕氨的催化氧化 114
〔18〕硝酸的不稳定性和氧化性 117
〔19〕硝酸铜分解放出氧气 118
〔20〕镁跟氯化铵溶液的反应 119
〔21〕碳酸镁与氢氧化镁溶解度的比较 120
〔22〕制取氢氧化亚铁 121
〔23〕Fe2+和Fe3+的性质&（12 2
〔24〕化学平衡状态 123
〔25〕平衡移动原理的实验 126
〔26〕醋酸电离度的简易测定 129
〔27〕气体溶于水时溶液的温度和体积的变化 129
〔28〕吸氧腐蚀 131
第五章 高中有机化学实验 134
〔1〕甲烷的热解 134
〔2〕甲烷跟氯气的反应 135
〔3〕实验室制乙烯 137
〔4〕乙烯跟溴的反应 139
〔5〕用电石制乙炔不能使用启普发生器 140
〔6〕电石中碳化钙百分含量的简易测定 142
〔7〕电石的合成 146
〔8〕苯跟溴的反应 147
〔9〕石油产品的催化裂化 149
〔10〕乙醇分子结构的测定 152
〔11〕酒精溶液的蒸馏 155
〔12〕乙醇的催化氧化 157
〔13〕乙酸乙脂的制取 158
〔14〕几种有机物的可燃性试验 161
〔15〕纤维素的水解 163
〔16〕火棉的制取及其燃烧 163
〔17〕合成聚苯乙烯 164