《0-3岁聪明宝宝智能培育手册》PDF下载

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  • 作  者:朱先明编
  • 出 版 社:赤峰:内蒙古科学技术出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7538012818
  • 页数:242 页
图书介绍:本书主要介绍了0~3岁幼儿的认知和语言、运动技能、情感和社会适应性的培养和锻炼方法等内容。

第一章 0~1岁 3

一、认知和语言 3

新生儿有没有视力 3

新生儿能听见声音吗 5

1岁的孩子有什么本领 5

怎样知道孩子的听力是否正常 6

怎样知道孩子的视力是否正常 7

怎样训练婴儿的视力 8

婴儿为什么不能看电视 9

如何对待婴儿啼哭 10

逗婴儿“说话” 11

找到婴儿喜欢的游戏 11

和婴儿一起玩 12

轻声唱儿歌 14

语言训练 14

逗引宝宝发音 15

照镜子 16

找声源 17

二、动作发展 18

了解婴儿的各种原始反射动作 18

锻炼婴儿 19

2个月婴儿动作发展 20

婴儿的户外活动 21

玩具 23

怎样帮助婴儿做体操 24

3个月婴儿动作发展 26

婴儿体操 27

跟婴儿跳舞 28

让婴儿学习翻身 29

4个月婴儿动作发展 30

训练使用杯子 31

锻炼婴儿 32

婴儿体操 34

游玩重点 35

7个月婴儿动作发展 36

爬行有益婴儿健康 37

协助婴儿爬行 39

8个月婴儿动作发展 40

排泄的训练 41

给婴儿一个“运动场” 42

让婴儿安全地游玩 43

9个月婴儿动作发展 44

为孩子健身应注意什么 45

游戏与玩具 46

多与婴儿玩“藏猫猫” 47

锻炼婴儿 49

教婴儿学会配合 50

11个月婴儿照料 50

11个月婴儿排便训练 51

锻炼婴儿的手眼协调 52

天天换内衣 53

三、情感和社会性 53

漂亮的婴儿车 54

婴儿每天应睡多少时间 54

如何训练婴儿良好的睡眠习惯 55

怎样哄婴儿睡觉 56

对“夜哭郎”怎么办 57

如何对待婴儿啼哭 57

建立和宝宝的亲密关系 59

第二章 1~2岁 63

一、认知和语言 63

“即使哭泣也应置之不理”的做法 63

看“电视”的教养 64

保护宝宝的视觉 65

开始了解同种类的东西 66

选择玩具的方法 67

了解周围世界的游戏 68

玩具发展语言和认识能力 70

认字游戏 72

户外活动能促进智力发展吗 75

记忆力还不很发达 76

小儿不了解自己的行为 77

还无法正确使用语言 78

不可强迫教育 79

感觉运动的发育 80

语言、适应性行为发育 81

要养成良好的饮食习惯 82

心理发育 82

1~2岁的饮食安排 84

1~2岁小儿饮食制作原则 85

如何为孩子选择营养品 86

一日饮食安排 87

适合1岁半~2岁小儿的食品 88

营养过剩影响智力发育 88

有益小儿的食品 89

为孩子做蛋类食品 90

小儿吃豆制品要适量 93

烹制豆腐食品方法 94

小儿要穿满裆裤 96

要不要限制小儿爬楼梯 97

鼓励孩子学会做家务活 98

小儿不爱理发怎么办 98

模仿做家务 99

饭前要洗手 100

宝宝洗手 101

宝宝会脱衣了 102

养成良好的卫生习惯 103

1岁半~2岁小儿的生活制度 104

看与听的游戏 105

与洋娃娃做游戏 106

使用身体的游戏 106

玩具安全 107

小儿之特殊注意事项 108

小儿游戏区的安全 110

公共场所的安全 111

小儿容易发生哪些意外事故 112

意外事故怎样预防 113

家庭药箱需要常备哪些用品 114

鼻出血 115

鼻腔异物 117

气管异物 117

髋脱位与跛行 119

打针比吃药好吗 120

舌系带过短要尽早手术 121

睡眠与健康 122

发热不一定是坏事 123

抗菌素不能滥用 125

宝宝贫血该怎么办 126

1~1岁半的小儿怎么教 127

1岁半~2岁的小儿怎么教 132

开始培养孩子的分类能力 138

让孩子学会自理 140

小儿的个别差异与教育 141

二、动作发展 142

1~1岁半孩子身体方面具备本领 142

个人情况逐渐显出差异 143

1~1岁半孩子的手愈来愈灵巧 144

排便训练 145

大小便习惯培养 147

穿衣服能力和习惯的培养 148

排尿的教育 149

设法协助小儿顺利排尿 149

培养孩子良好的穿衣习惯和能力 151

培养孩子的生活自理能力 152

给小儿一个自由安全的空间 154

三、情感和社会性 155

社会适应能力 155

活泼好动 156

模仿 157

独立性与依赖性齐头并增 158

爱乱扔东西 159

爱发脾气 160

如何对待不眠的宝宝 162

娇生惯养会损害小儿大脑 163

让孩子健康地过夏天 164

小儿应有小伙伴 166

培养人与人的关系 168

培养爱劳动的好习惯 170

第三章 2~3岁 173

一、认知和语言 173

2~2岁半智慧方面的发展 173

电视 173

隐私权 174

家庭纠纷 175

2岁半~3岁孩子语言能力的发展 176

小儿综合能力发展 178

2岁小儿的培养 179

培养2岁孩子的自我意识 180

培养孩子的独立意识(一) 181

培养孩子的独立意识(二) 183

注意和记忆的特点 184

不可忽视的“称谓教育” 184

语言方面的发展 186

孩子说话迟 187

现代传媒手段和小儿语言障碍 188

教孩子学习量词 189

孩子“口吃” 190

对待“口吃”的态度 191

2岁小儿口语关键期 192

口语能力的四个方面 194

提高孩子的口语水平 195

学习礼貌语言 197

鼓励孩子发现事物的异同处 198

在大自然中培养孩子的观察兴趣 199

培养孩子的观察能力 201

发展孩子的分类能力 203

培养孩子爱科学 204

教孩子简单的测量 207

能否让孩子扳手指做算术 208

二、动作发展 210

2~2岁半运动方面的发展 210

培养2~2岁半孩子的生活自理能力 211

2~2岁半的孩子怎样穿鞋子和衣服 213

培养孩子良好的盥洗习惯与能力(一) 214

培养孩子良好的盥洗习惯和能力(二) 215

小男孩的清洁 217

小女孩的清洁 218

2岁小儿能进行哪些体育锻炼 218

鼓励孩子自己穿、脱衣服 219

2~2岁半小儿全身运动 220

体格锻炼 221

户外玩具 222

2~2岁半小儿一日活动安排 223

有趣的肢体活动(一) 224

有趣的肢体活动(二) 225

组合扩大了的领域 226

积木和其他建筑玩具 227

行走姿态 228

三、情感和社会性 229

宝宝认床时怎么办 229

孩子的睡姿 230

认生 231

2岁半~3岁孩子社交行为的发展 232

初步的道德行为和道德判断 236

注意稳定孩子的情绪 238

把孩子的负情绪转化为正常情绪 239

让孩子愉快地进入幼儿园 241