第一章 对考试的评价和试卷、试题的基本要求 1
1.1 对考试的评价 1
1.1.1 信度 1
1.1.2 效度 2
1.1.3 后效作用 3
1.2 试卷的基本要求 5
1.2.1 考试时间和题目数量 5
1.2.2 主、客观题分配 6
1.2.3 指导语 7
1.2.4 试卷的排版 7
1.3.2 难度系数 8
1.3.1 考点的确定 8
1.3 试题的基本要求 8
1.3.3 区分度 9
第二章 考试的组织、管理与保证 10
2.1 考试的组织和管理 10
2.1.1 主考会议 10
2.1.2 考试报名 10
2.1.3 考场安排 10
2.1.4 考试设备 11
2.1.5 监考人员培训 11
2.1.6 试卷的保管 11
2.2.1 领导重视 12
2.2 考试顺利进行的保证 12
2.1.7 经费问题 12
2.2.2 考前的宣传工作 13
2.2.3 严格考场纪律 13
第三章 听力理解 14
3.1 概述 14
3.2 考试内容 14
3.2.1 对话 14
3.2.2 短文 22
3.3 试题编制 27
3.3.1 考点设置 27
3.3.2 提问形式 37
3.3.3 干扰项设计 39
3.3.4 听力理解题设计中的问题 46
3.3.5 试题编制的其他事项 48
第四章 阅读理解 50
4.1 概述 50
4.2 材料的选用 50
4.2.1 题材和体裁 50
4.2.2 语言难度 55
4.3 命题与选项设计 60
4.3.1 设计依据与题眼的确定 60
4.3.2 正确答案的编写 75
4.3.3 干扰项的编写 86
4.3.4 使答案项的难度变得理想的方法 102
4.3.5 阅读理解题编写中的问题 112
第五章 词汇 123
5.1 概述 123
5.2 考试内容 123
5.3 试题设计 127
5.4 试题设计中的问题 132
第六章 语法 135
6.1 概述 135
6.2 考试范围 135
6.3 试题设计 142
6.4 试题设计中的问题 145
7.2 测试目的 148
7.1 完形填空题概述 148
第七章 完形填空和改错 148
7.3 试题设计 151
7.4 完形填空题设计中的问题 156
7.5 改错题概述 158
7.6 改错题的性质 159
7.7 改错题的设计 160
第八章 写作 164
8.1 概述 164
8.2 命题 165
8.2.1 命题形式 165
8.2.2 命题定式 167
8.2.3 作文命题的问题 170
8.3 写作考试问题讨论 171
8.4.1 评分概述 172
8.4 评分 172
8.4.2 大学英语写作考试的评分标准 173
8.4.3 评分标准的实施和保障 175
8.5 评分标准的改进 178
第九章 新题型 183
9.1 概述 183
9.2 填空听写和复合式听写 183
9.2.1 考试内容和考题设计 184
9.2.2 复合式听写命题的问题 188
9.2.3 评分 189
9.3.1 考试内容和命题 192
9.3 简答题 192
9.3.2 试题编写的问题 195
9.3.3 评分 197
9.4 英译汉 201
9.4.1 考试内容和考点设计 201
9.4.2 评分 204
第十章 口语考试 207
10.1 口语考试的目的和意义 207
10.2 考试内容 208
10.3 评分 211
结语 大学英语考试的发展趋势 215
主要参考文献 220