第1章 数控技术应用专业人才培养方案 1
1.1 招生对象及学制 1
1.2 培养目标 1
1.3 毕业生应具备的职业能力 1
1.4 职业资格证书 2
1.5 毕业条件 2
1.6 人才培养模式及实现途径和方法 2
1.7 典型工作任务与一体化课程标准 6
1.8 教学组织与实施 105
1.9 顶岗实习安排 108
1.10 教学实施保障 110
第2章 数控技术应用专业调研报告 113
2.1 数控技术应用专业调研报告 113
2.1.1 调研背景 113
2.1.2 调研目的 113
2.1.3 调研内容 114
2.1.4 调研分析 116
2.1.4.1 企业市场需求分析 116
2.1.4.2 行业市场需求分析 116
2.1.4.3 企业人才现状分析 117
2.1.4.4 企业人才需求分析 119
2.1.4.5 职业能力要求 120
2.1.4.6 毕业生职业能力水平 122
2.1.4.7 企业和毕业生对中职课程设置的反映 122
2.1.4.8 毕业生的职业提升与发展 122
2.1.5 调研结论 123
2.1.5.1 专业定位及培养目标 123
2.1.5.2 构建“产教对接、工学交替”的人才培养模式 123
2.1.5.3 专业课程设置建议 124
2.1.5.4 专业教学改革建议 124
2.1.5.5 师资队伍建设建议 124
2.1.5.6 校内外实训基地建设建议 125
2.2 论证专家组成员及论证意见 126