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第一章 绪论——历史的价值 1
第二章 各国小学课程中的历史科 8
第三章 吾国小学校历史科的沿革 48
第四章 历史科的教学目的 100
第五章 历史教材的选择 108
第六章 历史教材的进度 118
第七章 历史教材的形式 123
第八章 历史的教学原则 134
第九章 历史科的学习指导 145
第十章 历史科的教学方式 174
第十一章 时事教学的研究 186
第十二章 历史科的成绩考查 206
第十三章 历史科的设备 213