目录 1
同伴互助：教学创新的内在动力（代序） 丁钢 1
第一编教育研究 3
学校怎样开设探究型课程 顾惠梁 3
“实践性、研究性学校课程”的理论与 14
实践 孙稼麟王远韩亚成 14
大同中学高中学分制探索实践 杨明华 27
建青实验学校“九年一贯制”模式延伸研究报告 建青实验学校 33
试论研究性学习的结果及其处理 孙军业 41
以“新基础教育”理念为指导，培养新时期的研究型 52
教师 周震和 52
加强科研制度建设，提高教师科研能力 马志龙 58
学校管理中激励机制的探索 陈冬兰 63
在“新基础教育”的实验研究中建设一支21世纪新型 67
教师队伍 张瑜 67
学高为师学无止境 侯友全 75
让学生人人参与班级管理 王惠奋 81
主流教育浅说 陆继椿陈剑波 85
传统课程八弊 刘定一 91
优化的问题与思维的优化 金寅生 99
善待成功经验 萧家芸 105
体验教育与学生主体的确定 周龙兴宋进喜 114
中小学道德教育的基础——核心价值观 葛玉华 122
坚持实施德育量化，努力提高学生素质 陈鸿军 129
开展心理辅导，为自主学习创建良好的社会和 133
认知环境 王晓莉徐依群 133
中学评优不公及其对教师心理影响的调查与对策研究 查建生 141
中学生自主学习情况调查与自主学习能力培养 和衷高级中学 155
中学生常见心理偏差的分析与纠正 薛德薇 176
第二编学科教学研究 187
中学语文教师课堂教学行为的研究 谭燕华 187
语文教学中引导学生主动学习的尝试 朱玉萍赵佳俐 197
让传统节日焕发青春光彩 娄卫东 203
高中语文教材中的文化 江汇 210
高中语文阅读导学法初探 陶洁 215
自主性学习——阅读教学中创新能力培养的保障 张岚 223
加强语文改革实施“自主阅读” 吴晶路光远 229
孔乙己人物形象探究 张细来 236
《皇帝的新装》之研究——语文研究性学习案例 肖洁 241
以自主学习理论培养学生议论文写作能力的一种尝试 席时焕 249
让学生主动参与数学教学的全过程 叶琪 274
数学学习过程中应用数学交流的探索 时俊 281
用“新基础教育”理念培养高中生数学学习能力的思考 许劲松 293
以学生为主体，创设教学情境，展示学生才能 罗嵘 297
学生与学习环境的互动 刘砚 305
中学英语阅读与阅读能力测试探究 吴丕绩 313
能力的探索 毕红秋 321
高中英语口语工程——提高学生为交际运用英语 321
默会知识与英语活动教学关系浅论 庄筱妹 326
小学英语情趣教育与学生自信心的培养 刘燕 333
小学英语情趣教育中戏剧教学法的运用 孔伟红 340
物理课程中研究性学习的实践与思考 褚慧玲 349
MCAI在物理课堂教学中的应用研究 卢时复 360
初中物理课堂教学中培养学生思维的策略 张宝林 369
突出学科特点，培养学生兴趣 尹一萍 375
化学实验教学中的研究性学习 叶佩玉 380
“苏州河”系列课题的研究与实施 郑隆海 387
高中化学《酒与乙醇》研究性学习实践探讨 王兰桢 395
研究性化学实验课初探 吴敏 405
高中学生物理课外合作学习试验 陆林元 411
浅谈历史教学与综合能力培养 张健 416
高中地理课堂教学中多学科的渗透对学生创新 423
能力的影响 赵彩霞 423
思想政治课教学加强素质教育的思考 夏圣威 430
政治课“小课题”研究的选题功用 李德伟 437
动态生成的课堂教学观在高中思政课中的实践 黄兰珍 443
变革品德与社会学科教学方式的尝试 吴萍 449
少先队“雏鹰争章活动”与学科教学互补之研究 宋红根 454
借助网络环境，培育低年级学生预习兴趣 潘霞鸣 460
我校开展信息技术与课程整合的研究 李保华 465
信息科技教学中应用合作学习法初探 周纯 472
中学美术探究性学习探索 李新华陆振权 476
小学生书法情意的培养 曹峻刘伊丽 483
体育教学常规的双向教育 陈雷华 490
竞赛游戏对提高一年级小学生投掷能力的作用 陆珊 497
后记 503