康帕内拉《太阳城》 833
顾宪成《东林会约》 843
培根《新工具》 851
培根《新大西岛》 861
王相《女四书》 867
夸美纽斯《大教学论》 874
黄宗羲《学校》 883
顾炎武《生员论》 889
李颙《二曲集》 895
李颙《四书反身录》 906
刘克庄王相《千家诗》 915
洛克《教育漫话》 922
唐甄《潜书》 935
颜元《四存编》 941
卢梭《爱弥尔，或论教育》 950
爱尔维修《论人的理智能力和教育》 962
戴震《孟子字义疏证》 969
裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》 981
康德《教育论》 989
赫尔巴特《普通教育学》 996
欧文《新社会观，或论人类性格的形成》 1015
福禄贝尔《人的教育》 1021
章学诚《文史通义》 1026
马克思恩格斯《马克思恩格斯论教育》 1037
第斯多惠《德国教师培养指南》 1049
斯宾塞《教育论》 1057
陈宏谋《五种遗规》 1073
康·德·乌申斯基《人是教育的对象》 1082
福泽喻吉《劝学篇》 1088
托尔斯泰《国民教育论》 1105
魏源《默觚》 1111
康多塞《革命议会教育计划》 1118
刘光？《刘古愚教育论文选》 1124
罗泽南《小学韵语》 1137
曾国藩《曾文正公家训》 1141
郑观应《学校》《西学》 1151
赫胥黎《科学与教育》 1160
帕克《普通教学法》 1169
严复《救亡决论》 1176
列宁《列宁论教育》 1185
王筠《教童子法》 1194
梁启超《变法通议》 1200
张之洞《劝学篇》 1210
爱伦·凯《儿童的世纪》 1222
康有为《大同书》 1229
赖伊《实验教育学》 1238
巴格莱《教育过程》 1248
孟禄《教育史教科书》 1256
王国维《论教育之宗旨》 1262
容闳《西学东渐记》 1269
比纳《儿童学的新观念》 1275
凯兴斯泰纳《劳作学校的概念》 1282
桑代克《教育心理学概论》 1293
杜威《民主主义与教育》 1301
克鲁普斯卡娅《国民教育和民主主义》 1315
弗洛伊德《精神分析引论》 1323
基尔帕特里克《设计教学法》《教育方法原理》 1329
沛西·能《教育原理》 1337
章炳麟《太炎教育谈》 1345
陈独秀《新教育是什么？》 1353
小原国芳《全人教育论》 1360
帕克赫斯特《道尔顿教育》 1372
德克罗利《德克罗利新教育法》 1380
恽代英《读〈国家主义的教育〉》 1388
范寿康《教育哲学大纲》 1397
斯特鲁米林《国民教育的经济意义》 1401
博特《教育哲学大意》 1407
罗素《教育与美好生活》 1412
杨贤江《新教育大纲》 1416
张雪门《幼稚教育概论》 1433
阿兰《教育漫谈》 1441
沃什伯恩《使学校适应儿童》 1447
坎德尔《比较教育》 1456
古楳《中国教育之经济观》 1462
梁漱溟《乡村建设理论》 1466
马卡连柯《教育诗》 1478
蒙台梭利《童年的秘密》 1486
弗罗姆《逃避自由》 1493
罗廷光《教育行政》 1502
程今吾《新教育体系》 1511
陆费逵《教育文存》 1517