目录 3
一、历史的观察 3
在非常变局下中国知识分子的悲剧命运 3
古人在危难中的智慧 15
朱熹与南宋偏安 19
朱元晦的最后 22
方望溪论清议 25
二、新潮涌起中的旧学 29
忆念刘凤章先生 29
王季芗先生事略 33
关于黄季刚先生 36
五四运动的一个角落 39
三、共担文化生命 45
悼念熊十力先生 45
远奠熊师十力 48
如何读马浮先生的书 51
中国知识分子精神之回向——寿张君劢先生 54
我与梁漱溟先生的片面关连 58
忧患之文化——寿钱宾四先生 60
悼唐君毅先生 63
张教授丕介墓志 66
《民主评论》结束的话 68
四、典型种种 75
纪念吴稚晖先生的真实意义 75
漫谈鲁迅——在香港中文大学新亚书院文学会的讲演稿 80
现代中国知识分子的特性——悼念章士钊先生 86
一个伟大知识分子的发现 89
对殷海光先生的忆念 96
五、怀人感逝 107
在中国最成功的一个美国人——萧查礼博士 107
沉痛的追念 111
知人不易——我现在才认识成舍我先生 115
一个伟大的中国的台湾人之死——悼念庄垂胜先生 117
怀念溥心畬先生 123
溥心畬先生画册序 126
痛悼道邻兄 128
感逝 131
悼鲁实先教授 136
悼念叶荣钟先生 139
悼念戴君仁教授 143
六、东海西海 147
日本真正的汉学家安冈正笃先生 147
京都的山川人物——东京旅行通讯之七 152
从“外来语”看日本知识分子的性格——东京旅行通讯之四 163
一位法国人士心目中的中日文化异同 170
欧洲人的人文教养 173
科学与道德 176
知识良心的归结——以汤恩比为例 179
毕加索的时代 182
再论毕加索 185
一个新的探索 188
上下两代之间的问题 193
七、青年与教育 193
应当如何读书 197
哀唐生 201
苦难时代的知识青年 204
如何开始文艺写作 210
立言的态度问题 215
青年往何处去 218
对南洋大学的期待 222
今日大学教育问题 225
有关历史教育的一封信 228
台湾的语文教育问题 231
对学人的尊重 235
慎重编选中学国文课本 237
大学教育中的国文英文问题 241
香港的高等教育问题 243
再谈香港的高等教育问题 246
香港中文大学的国文试题 249