序 唐凯麟 1
第一篇 伦理学的基本理论 3
第一章 伦理学概论 3
第一节 伦理学研究的对象 4
第二节 伦理学研究的类型和方法 8
第三节 伦理学与其他学科的关系 13
第四节 伦理学研究的任务与当代发展的特点 19
第二章 传统伦理学的基本理论：功利论、道义论和美德论 25
第一节 功利论 25
第二节 道义论 36
第三节 美德论 45
第三章 道德的根源、本质和社会作用 50
第一节 道德的根源与发展 50
第二节 道德的本质 55
第三节 道德的功能 61
第四节 正确评价道德的社会作用 63
第四章 中国传统伦理思想的嬗变及其现代价值 70
第一章 先秦时期的伦理思想 70
第二章 汉唐时期的伦理思想 79
第三章 宋明清初时期的伦理思想 81
第四章 中国传统伦理思想的现代价值 85
第五章 西方传统伦理思想的嬗变及其现代价值 91
第一章 古希腊罗马时期的伦理思想 91
第二章 中世纪的伦理思想 99
第三章 近代资本主义时期的伦理思想 104
第四章 西方传统伦理思想的现代价值 115
第二篇 社会主义市场经济条件下的道德规范体系 121
第六章 社会主义市场经济与道德规范体系概论 121
第一章 市场经济对道德建设的双重效应 121
第二章 道德建设对市场经济的支持 130
第三章 建立社会主义市场经济条件下的道德规范体系的基本问题和基本内容 137
第七章 社会主义道德的核心和基本原则 144
第一章 为人民服务是社会主义道德的核心 144
第二章 集体主义道德原则的提出和理论前提 150
第三章 集体主义原则的内容与意义 157
第四章 个人主义的评析 163
第八章 人道主义原则 170
第一章 人道主义的内涵及其历史发展 170
第二章 人道主义是重要道德原则 182
第三章 社会主义人道主义道德原则的基本内容 185
第九章 社会公正原则 189
第一节 公正的历史审视 189
第二节 公正与效率的关系 200
第三节 社会主义市场经济条件下的社会公正 206
第一节 诚信的内涵 215
第十章 诚信原则 215
第二节 诚信原则的现实意义和基本要求 221
第三节 加强当代中国诚信建设 230
第十一章 社会主义道德规范 238
第一节 爱祖国 238
第二节 爱人民 244
第三节 爱劳动 247
第四节 爱科学 250
第五节 爱社会主义 254
第三篇道德实践与道德教育 259
第十二章 人生价值观 259
第一节 什么是人生价值观 259
第二节 人生价值观的历史嬗变及其流派分析 265
第三节 人生价值的评价与实现 273
第一节 什么是理想 279
第十三章 理想与现实 279
第二节 理想与现实的矛盾 287
第三节 理想与现实矛盾的实质 298
第四节 正确处理理想与现实的矛盾 303
第十四章 幸福与道德 309
第一节 幸福的要素与结构 309
第二节 幸福与道德的关系 317
第三节 幸福的实质与创造 328
第十五章 职业道德 336
第一节 职业道德及其特点和功能 336
第二节 职业道德体系的主要内容 344
第三节 加强新时期职业道德建设的意义 356
第十六章 社会公德 363
第一节 社会公德概述 363
第二节 社会公德和公民道德责任 374
第三节 城市化与现代社会公德 381
第十七章 爱情、婚姻和家庭道德 389
第一节 爱情的本质、特征及其道德要求 389
第二节 婚姻家庭的职能及其道德要求 401
第十八章 道德选择 413
第一节 什么是道德选择 413
第二节 道德选择的冲突和困境 418
第三节 道德选择的自由与责任 432
第十九章 道德评价 436
第一节 道德评价及其作用和意义 436
第二节 道德评价的依据和标准 442
第三节 道德评价的方式和方法 457
第二十章 道德教育 462
第一节 道德教育的定义与社会作用 462
第二节 道德教育的过程和特征 466
第三节 社会转型时期的价值观及其道德教育改革 472
第一节 道德修养概述 483
第二十一章 道德修养 483
第二节 道德修养的途径和方法 487
第三节 道德境界 496
第四篇 应用伦理学 505
第二十二章 经济伦理学 505
第一节 什么是经济伦理学 505
第二节 现代经济伦理学的兴起 509
第三节 经济伦理学研究的意义 522
第四节 当代中国经济伦理学发展的前瞻 529
第二十三章 生态伦理学 534
第一节 什么是生态伦理学 534
第二节 生态伦理学的历史发展和基本内容 540
第三节 生态伦理学的主要流派和热点问题 552
第一节 什么是生命伦理学 564
第二十四章 生命伦理学 564
第二节 生命伦理学的历史发展和基本原则 570
第三节 生命伦理学研究的热点问题 576
第二十五章 网络伦理学 592
第一节 什么是网络伦理学 592
第二节 网络伦理学的基本原则 598
第三节 网络社会的伦理问题 605
第四节 当代中国的网络伦理规范体系 611
第二十六章 教育伦理学 617
第一节 什么是教育伦理学 617
第二节 教育伦理学的基本内容 622
第三节 教育伦理学研究的现实意义 638
附录一 主要参考文献 644
附录二 复习思考题 648
后记 654