图书介绍：本书共分上下两篇、共九章内容，从“最好的示范是学生”以及“最好的教材是教师”两个方面将学院培育和践行社会主义核心价值观的高职德育新路径进行阐述。从学生的课堂教育、社会实践、德育传承、教师的责任担当、师德规范、管理服务彰显出争做最好的示范这条主线，体现湘环人永恒的追求。紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，努力办好人民满意的职业教育，倡导学生在“希望的田野上写论文”，在“温馨的病床上做课题”，倡导老师在“成才服务的对象身上搞教改”，走出了一条“让学生学到真本领、找到好工作”的办学新路。