序 言 1
绪论教师职业道德建设的新课题 1
第一节加强教师职业道德建设的时代背景 1
目 录 1
一、全面推进素质教育 2
二、更加重视思想政治和品德教育 6
第二节加强教师职业道德建设的总体要求 12
一、教师是培养合格人才的关键 12
二、提高教师队伍职业道德水平 16
第三节努力学习教师职业道德 21
一、学习教师职业道德的意义 21
二、学习教师职业道德的方法 24
复习思考题 27
第一节教师职业 28
一、教师的定义及其职业的特殊性 28
第一章教师与教师职业道德 28
二、教师职业的社会作用 32
第二节教师职业道德 35
一、教师职业道德及其特点 35
二、教师职业道德的社会作用 38
第三节教师职业道德的历史沿革 43
一、我国教师职业道德的形成与发展 43
二、外国教师职业道德的形成与发展 50
复习思考题 57
第二章教师职业道德的基本原则 58
第一节教师职业道德基本原则概述 58
一、教师职业道德基本原则及其特征 58
二、教师职业道德基本原则内涵 63
第二节 教师职业道德基本原则的作用与要求 68
一、教师职业道德基本原则的作用 68
二、教师职业道德基本原则的要求 71
复习思考题 73
第一节热爱学生教书育人 74
一、热爱学生是教师的天职 74
第三章热爱学生严谨治学 74
二、热爱学生的基本要求 78
三、教书育人是教师的根本职责 84
四、教书育人的途径与方法 89
第二节严谨治学不断进取 92
一、严谨治学的基本要求 92
二、严谨治学的重要意义 97
三、构建合理的知识结构 98
复习思考题 103
第四章注重礼仪遵守公德 104
第一节注重礼仪 104
一、注重礼仪是教师美好形象的体现 104
二、注重礼仪的内容与要求 108
一、遵守社会公德是教师以身立教的条件 115
第二节遵守公德 115
二、遵守社会公德的内容与要求 119
复习思考题 124
第五章尊重家长团结协作 125
第一节尊重家长 125
一、教师应当尊重学生家长 125
二、尊重学生家长的正确方式与方法 131
第二节团结协作 135
一、教师团结协作的重要性 135
二、正确处理团结协作中的若干关系 139
三、教师和学校行政、后勤人员的关系 148
复习思考题 148
第六章依法执教廉洁从教 149
第一节依法执教 149
一、依法执教的基本要求 149
二、依法执教的时代意义 155
第二节廉洁从教 157
一、廉洁从教是教师职业道德规范的重要内容 158
二、廉洁从教的内容与要求 161
复习思考题 163
第七章 以身作则为人师表 164
第一节 以身作则、为人师表的道德意义 164
一、以身作则、为人师表是教师职业的特殊要求 164
二、以身作则、为人师表是重要的教育因素 168
第二节以身作则、为人师表的基本要求 171
一、做高尚情操的垂范者 171
二、做健全人格的表率者 178
三、做身体力行的践履者 182
复习思考题 185
第八章教师职业道德范畴 186
第一节教师职业道德范畴及其特点 186
一、教师职业道德范畴的涵义 186
二、教师职业道德范畴的形成与发展 188
三、教师职业道德范畴的特点 193
第二节教师职业道德主要范畴 195
一、教师义务 195
二、教师良心 201
三、教师公正 206
四、教师荣誉 211
复习思考题 216
第九章教师的心理品质 217
第一节教师心理品质及其道德价值 217
一、教师心理品质及其特征 217
二、教师心理品质的道德价值 220
第二节优化教师心理品质的途径 225
一、培养积极情绪 225
二、塑造优良个性 228
三、改善人际关系 231
四、开展心理咨询 234
复习思考题 238
第十章教师职业道德教育 239
第一节教师职业道德教育的重要性 239
一、教师职业道德教育及其特征 240
二、教师职业道德教育的意义 244
第二节教师职业道德教育的过程与方法 247
一、教师职业道德教育的过程 248
二、教师职业道德教育的方法 254
复习思考题 259
第十一章教师职业道德修养 260
第一节道德修养与教师职业道德修养 260
一、道德修养及其作用 260
二、教师职业道德修养及其作用 265
第二节教师职业道德修养的境界 270
一、教师职业道德修养的途径 270
二、教师职业道德修养的境界 275
第三节教师的理想和信念 278
一、教师的理想 278
二、教师的信念 281
复习思考题 282
第十二章教师职业道德评价 283
第一节道德评价与教师职业道德评价 283
一、道德评价及其作用 283
二、教师职业道德评价及其作用 289
第二节教师职业道德评价的形式 295
一、自我评价 296
二、学生评价 297
三、社会评价 299
复习思考题 301
附录1．中小学教师职业道德规范 302
附录2．国家教育委员会 全国教育总工会关于重新颁发《中小学教师职业道德规范》的通知 304
后记 307