目 录 1
前 言 1
第一章幼儿教师教育技能概述 1
第一节 幼儿教师教育技能概念 1
第二节 幼儿教师教育技能与微格教学 5
第三节 幼儿教师教育技能分类 8
第二章幼儿教师教育技能的训练与培养 16
第一节 幼儿教师教育技能训练与培养 16
的意义和原则 16
第二节 幼儿教师教育技能培训的实施 20
第三节 教育技能的培训目标及评价结果的计算 24
第三章幼儿教师教育活动设计技能 31
第一节 幼儿教师教育活动目标设计技能 31
第二节 幼儿教师教育活动内容处理技能 40
第三节 幼儿教师教育方法选择技能 45
第四章 口头语言表达技能 53
第一节 口头语言表达技能概述 53
第二节 口头语言表达技能的类型 55
第三节 口头语言表达技能的应用与训练 63
第五章体态语言表达技能 70
第一节 体态语言表达技能概述 70
第二节 体态语言表达技能类型 73
第三节 体态语言表达技能的应用与训练 78
第六章导入技能 86
第一节 导入技能概述 86
第二节 导入技能类型 88
第三节 导入技能的应用与训练 98
第一节 讲解技能概述 108
第七章讲解技能 108
第二节 讲解技能类型 111
第三节 讲解技能的应用与训练 118
第八章提问技能 126
第一节 提问技能概述 126
第二节 提问技能类型 128
第三节 提问技能的应用与训练 140
第九章演示技能 147
第一节 演示技能概述 147
第二节 演示技能类型 150
第三节 演示技能的应用与训练 160
第十章 强化技能 166
第一节 强化技能概述 166
第二节 强化技能的类型 169
第三节 强化技能的应用与训练 176
第十一章组织技能 183
第一节 组织技能概述 183
第二节 组织技能类型 186
第三节 组织技能的应用与训练 192
第十二章结束技能 198
第一节 结束技能概述 198
第二节 结束技能类型 201
第三节 结束技能的应用与训练 209
第十三章评价技能 216
第一节 评价技能概述 216
第二节 评价技能的应用与训练 218
附录：教育活动实录与评析 231
主要参考书目 236