修订版序 3
人生漫笔 3
冬夜的遐思 3
目 录 3
从清帝真迹所想到的 6
从伯乐和千里马谈起 9
——青年人才培养杂感 9
王安石与他的咏梅诗 12
——从扬州八怪之一的郑板桥谈起 16
一枝一叶总关情 16
禅宗的启示 20
人生两只船的感叹 23
老虎与绿鹅 25
读书的乐趣与境界 27
寄情于山水之间 30
中国画的形神趣事 33
找寻蓦然回首的境界 36
儒学对人生价值的追求 37
道家退隐无为的人生哲学 41
释家对人生意义的探微 45
功成身退与垂钓的哲学 49
嵇康与魏晋玄学 53
从中国传统画月亮的方法说起 56
理想人格与人生境界 59
《大学》中的政治智慧 63
淡如水与甘若醴 67
咏梅诗及龚自珍的“病梅论” 69
从鬼亦有假所想到的 72
斯文扫地的悲哀 74
汉武帝求才及东方朔的自荐 76
从“老夫炳烛”说起 78
道是无晴还有晴 80
磊落潇洒对诽谗 82
“仇”与“和”的辩证法 84
兼容并包与思想自由 86
——读《杨振宁传》有感 88
长岛晚霞中的真情 88
惜时与勤捉 92
人生长恨水长东 94
——李后主与他的真情词 94
巨星陨落 97
——缅怀邓小平同志 97
惜别歌 98
——遥赠所有与君相知的朋友，寄托对母校无限的深情 98
高贵的品格真诚的心愿 99
——对何多慧院士捐献巨额奖金的感叹 99
《物理学家雅风趣闻》序 101
科学随想 105
春夜的哲思 105
——悖论与数学发展史中的三次危机 105
Internet 110
——计算机的超级世界 110
——19世纪电磁学巨大成就巡礼 113
人类认识真理的沉思 113
无线电通讯技术百年回顾 116
雷达技术的过去与未来 118
毫米波精确制导武器 120
迅速发展的移动通信 122
信息安全与保护 125
只有一个地球 128
奇妙的微型机械 131
从傻瓜照相机到傻瓜计算机 134
哈雷彗星的回归与“2061计划” 136
皇冠与百草地 138
——数学在高技术中的应用 138
向超大、极小和复杂体系迈进的物理学 141
克隆绵羊诞生 147
——动物无性繁殖的新突破 147
灵敏快速来自网络系统 150
——访香港消防总署火灾和急救控制中心 150
揭开地核自转中的奥秘 152
科学与艺术的不解情缘 155
教育杂谈 171
他属于全世界的无产者 171
——纪念毛泽东同志诞辰100周年 171
德育在教育改革中的地位 176
努力加强德育工作，培养社会主义的“四有”新人 184
注重培养学生的全面素质 192
道德建设与精神世界 195
中国优秀传统文化与理科人才培养 211
学会关心面向未来 218
——寄语1993级的新大学生们 218
尊师重道与教书育人 222
——教师节杂感 222
孟秋对教师节的祝福 224
情系科大耕耘不息 226
——贺钱临照教授90寿辰 226
青年知识分子的历史责任 227
——悼念严济慈先生 233
永恒的纪念 233
悼刘达同志 235
非线性科学研究及人才培养的思考 237
着眼长远重视创新 245
结构调整及大学如何适应社会的需要 247
中国科学技术大学在中国教育改革中的地位 250
从“教授治学、学生求学、职员治事、校长治校”所想到的 260
大学要关心和支持基础教育 263
——大学教育进步的灵魂 265
创造性 265
总结历史，创造未来 275
——对中国科学技术大学建校40年历程的思考 275
“要做大事，不可要做大官” 278
——孙中山先生的德育观 278
五育并举 以道德为根本 280
——蔡元培先生的德育观 280
红专并进理实交融 283
——郭沫若先生的德育观 283
——梅贻琦先生的德育观 286
大学，非有大楼实有大师之谓也 286
“求真理、治学问、育人才” 288
——竺可桢先生的德育观 288
学以致大，熏陶人格，尤是根本 290
——张伯苓先生的德育观 290
中国科学院研究生教育的基本经验及研究生院的组建 292
新世纪研究生教育的经验，发展趋势及素质教育的内涵 299
如何实施素质教育，培养创新人才 307
从科学家到领导者 318
——在角色转换中对领导工作若干问题的思考 318
加入WTO对高等教育的影响及对策 337
访美访俄散记 351
“我有一个梦” 351
——美国黑人运动的昨天和今天 351
国会山美国参议院辩论旁听侧记 355
在芒特弗农的华盛顿故居参观 357
——林肯的故居 360
春田市 360
访问一个普通美国人的家庭 363
“五月花公约”与美国的起源 367
田纳西河畔的畜牧场 370
亨茨维尔 373
——美国的火箭之都 373
大学的科学技术中心 377
研究工作与工业界的关系 382
飞往莫斯科 387
社会主义最终将会胜利 389
——莫斯科俄国十月社会主义革命胜利80周年纪念活动亲历记 389
瞻仰红场列宁墓 393
走近红场和克里姆林宫 395
莫斯科的地下铁道 398
阿尔巴特艺术街 400
圣彼得堡及冬宫的一天 403
普希金学校与叶卡捷琳娜堡 407
后记 对《冬夜遐思》的遐思 411