第1讲 文字 1
一、造字法 1
二、演变史 2
三、古今字 4
四、异体字 5
五、通假字 6
六、异读字 10
七、多音字 13
一、单音词 16
◆第一部分 文言实词 16
第2讲 古文词汇 16
二、双音词 17
三、古今异义的词 18
四、词类活用 23
五、一词多义 30
◆第二部分 文言虚词 34
一、代词 34
二、副词 37
三、介词 41
四、连词 43
五、助词 44
六、叹词 48
第3讲 古文句式 103
一、特殊句式 103
二、固定句式 111
三、文言复句 113
第4讲 古文标点 116
一、文言断句 116
二、文言标点 126
第5讲 古文翻译 133
二、韵文和散文 140
第6讲 文体常识 140
一、经史子集 140
三、诗词曲 150
第7讲 文学常识 160
一、书籍第一 160
二、历代著名作家 160
三、历代作品介绍 185
四、历代著名流派 227
五、古诗文名言名句 235
一、古戏曲音乐知识 246
第8讲 文化常识 246
二、古天文历法知识 249
三、古地理民族知识 252
四、古吏制官职知识 254
五、古教育科举知识 257
六、古姓氏称谓知识 259
七、古宗法礼俗知识 261
八、古宗教传说知识 263
九、古法律刑罚知识 265
十、工具书知识 267
二、分析造字方法与意义的关系 271
第9讲 操练平台 271
一、分析造字方式 271
三、举例说明下列多音字的读音和意义的关系 272
四、分析说明下列句子中的通假现象 274
五、查阅工具书，解释下列各组加点的多义词 275
六、下列各组繁简字均见于古书，请分析其意义用法之异同 278
七、写出与古义相对应的今义 278
八、查阅《辞海》，抄出“约、息”两字的解释和例句。指出哪些是该词的上古义，哪些是后起义（假借义及国名、姓等除外） 279
九、查阅《辞源》，写出“暴、疾”两字的解释和例句 279
十、根据义符（形旁）指出下列各词义中哪一个是本义（或比较原始的意义），哪些是引申义或假借义 280
十一、分析下列判断句的成分结构 281
十二、分析下列句中“是”字的不同用法 282
十三、说明下列句中加点词的意义和与现代汉语的差异 283
十四、说明下列加点词在句中的意义 283
十五、说明下列句中偏义复词的词义和在句中的意义 284
十六、写出与句中加点词相对应的现代汉字并说明其关系 284
十七、解释下列加点词的句中义和今义，并说明发生了什么变化 284
十八、指出下列句中的名词状语并说明其在句中的作用 286
十九、说明下列句中的词类活用现象 287
二十、分析下列各组词类活用现象并归纳判断依据 288
二十一、分析下列加点词的词性、意义和充当的句子成分 289
二十二、指出下列句中的前置宾语并说明其属于什么类型 291
二十三、说明下列加点词的词性和用法 293
二十四、解释下列各组词在句中的意义并说明它们的异同 294
二十五、解释下列加点虚词的词性和用法 295
二十六、补出下列句中所省略的介词或动词宾语、介词宾语 296
二十七、给下列文段加上标点符号，并译为现代汉语 297
二十八、指出对李清照《如梦令》一词分析不当的一项 298
二十九、2003年全国高考文言文阅读试题及解析 299