目 录 1
前言 1
理论篇 1
中小学科技教育的理论思考和总体构想 吴锦骠 1
学生科技素养分段评价方案的研制 金虹杨佐荣 27
学校科技教育工作评价 杨佐荣杜奕昌 34
中小学科技教育的研究和实践综述 汪人 42
加强中小学科技活动管理的研究 颜惠君王懋功汤新都 53
科技教育与师资队伍建设 张社 59
小学科技教育管理机制研究报告 杨良德刘淳生 64
徐汇区科技教育的发展历程和初步成效 王懋功 72
实践篇 79
一、科技教育的教学研究 79
刍议中小学科技教育的课堂教学改革 杜奕昌杨佐荣盛子明 79
科技教育中课程化和学科渗透模式的研究 王以权 91
开展科技教育的探索与实践 张家治任翰芬 97
在选修课中培养学生科学地分析、解决问题的能力 索锡绫 101
在高中数学选修课中开展数学问题解决模式探求 张云 106
跨学科科技知识在课堂教学中渗透的实践研究 陈培毅 114
改革课堂教学方法，推进科技教育实施 欧钧佑 119
关于《小学现代科技实验教材》的实践和认识 杜奕昌 125
科技教育及其在数学学科中的渗透 李宏 130
“合作探究法”在小学数学课中的运用 黄谈 133
二、科技教育活动的研究 138
区域性科技教育活动的实践研究 杨向谊李鑫国 138
未来科学家从这里起步 王懋功李鑫国 145
小学科技教育活动的实践与认识 朱玮 155
开展科技教育活动的实践 孙忱 161
青少年STS科技教育活动新模式的研究 颜惠君等 164
对活动课程的认识与实践 李立农 167
小发明研究班发明动机的预测和激励 李鑫国 171
浅谈在车模活动中实施素质教育的认识与实践 徐祖贻 174
OM活动与学生创造力开发的研究 王亦民 颜惠君 178
小学科技活动课的设计与实施 黄健 184
科技大篷车 张慧英 188
生动活泼的少先队爱科学活动 洪雨露 191
谈双休日科技大世界的实践与作用 李祯忠 194
康宁少儿科学院的构建与实施 谈军 197
小学科技综合主题课的教学设计和实施 管惟 201
小学科技活动课的实践与研究 谢静璐 205
科技技能等级考是科技活动课的重要评估手段 李鑫国 209
三、科技教育中强化德育、社区、环境功能研究 211
科技教育中的德育 黄中伟 211
社区科技教育的实践探索 颜惠君 217
社区走科技教育之路，全面提高学生素质 顾均正 220
挖掘社区资源，促进校外科技教育 汤新都 225
创设科技教育的物质环境和心理环境 张家治奚天敬曹钊俊 228
营造良好的环境创科技教育的氛围 齐小云 236
青少年科技导师团工作回顾 汪涵昌 239
个案篇 242
一、小学综合主题活动方案选编 242
神游香港，迎接回归 汇南街小学 242
科技信息的收集交流 许倚 244
大桥连接你我他 高叶陈旭 246
鸟类是我们的好朋友 李卫强 247
克隆技术是否有利于人类社会的发展 徐汇区第一中心小学 250
二、小学科技活动方案选编 257
小飞轮 李祯忠 257
树和树叶 林燕华 260
不用钥匙的锁 黄健 262
接线板 王龙昌 264
两栖爬行类动物 战雪军 266
白色百叶箱 张春 268
三、中学科技教育教案和活动方案选编 272
太阳能转化为电能实验 奚天敬 272
走马灯与风 王肖玲洪锦文 274
观察酸牛奶中的保加利亚乳酸杆菌和乳酸链球菌 袁丁培 279
科技专题藏书票制作 徐瑞蓉 281
探究水质对小鱼生活的影响 吴立人 282
电子魔块——防盗报警器 管文川 285
太阳·彗星——天、地、人 季慰祖 288
上海大气污染现状及对策思考 雷新勇 290
简易太阳灶 陈尚廉 292
热气球制作 沈伯新 293
二十七天天气图 许德基 295
头脑“OM”活动 郁媚 298
蔬菜运输方式的选择 范瑾瑜 300
居室污染 俞德美 303
噪声的危害和控制 宋守生 305
商战中的数学问题 李宏 307
生态系统 严一平 309
四、中小学科技教育学科渗透系列 311
汇南街小学科技活动课目标内容序列（部分） 311
汇南街小学科技兴趣小组活动序列 312
一中心小学数学第七册渗透科技教育内容序列 315
向阳小学语文（H）第一册渗透科技教育内容序列 317
初一年级数学渗透科技教育内容序列 319
初中历史课渗透科技教育内容系列（部分） 321