目录 1527
凯洛夫 《教育学》 1527
陈鹤琴 《活教育的教学原则》 1535
希尔加德 《学习原理》 1545
加里宁 《论共产主义教育和教学》 1551
马斯洛 《动机与人格》 1559
沈灌群 《中国古代教育和教育思想》 1567
王凤喈 《中国教育史》 1578
陈景磐 《孔子的教育思想》 1587
奥康纳 《教育哲学导论》 1595
毛泽东 《毛泽东同志论教育工作》 1602
埃德蒙·金 《别国的学校和我们的学校》 1609
博尔诺 《存在哲学与教育学》 1618
里科弗 《教育与自由》 1628
科南特 《今日美国中学》 1637
谢弗勒 《教育的语言》 1647
布鲁纳 《教育过程》 1653
罗杰斯 《人的形成》 1667
克雷明 《学校的变革》 1675
朱智贤 《儿童心理学》 1682
丹尼森 《美国经济增长因素和我们 1689
面临的选择》 1689
科南特 《美国师范教育》 1695
舒尔茨 《教育的经济价值》 1701
弗洛姆 《人心——人的善恶天性》 1706
朗格让 《终身教育导论》 1713
皮亚杰、英海尔德 《儿童心理学》 1720
奥苏伯尔等 《教育心理学——认知观》 1731
马斯洛 《存在心理学探索》 1742
苏霍姆林斯基 《帕夫雷什中学》 1748
福谢伊 《七十年代课程》 1757
伊里奇 《非学校化社会文集》 1766
西尔伯曼 《教室里的危机》 1779
布劳格 《教育经济学导论》 1790
福莱伊莱 《被压迫者的教育学》 1795
加涅 《学习的条件》 1803
罗特 《发展教育学》 1817
布卢姆 《教育目标分类学》 1832
达维多夫 《教学中的概括种类》 1844
联合国教科文组织国际教育发展委员会《学会生存——教育世界的今天和明天》 1856
布雷津卡 《教育科学的基础概念：分析、批判、建议》 1865
海后宗臣 《教育改革》 1875
博伊德、金 《西方教育史》 1883
特 罗 《高学历社会的大学——从英才到大众》 1891
霍尔特 《取代学校》 1900
克雷明 《公共教育》》 1910
赫梅尔 《今日的教育为了明日的世界》 1917
班杜拉 《社会学习心理学》 1930
巴班斯基 《教学过程最优化——一般教学论方面》 1937
索尔蒂斯 《教育概念分析导论》 1947
萨恰罗普洛斯 《教育经济学：近期方法进展与实证结果的评介》 1953
徐特立 《徐特立教育文集》 1957
皮亚杰 《教育科学与儿童心理学》 1964
吉尔皮 《终身教育的未来》 1974
潘菽 《教育心理学》 1984
赞科夫 《教学与发展》 1992
江隆基 《江隆基教育论文选》 2000
布卢姆 《改善学习的评价》 2009
孔达科夫 《学校管理学理论基础》 2023
叶圣陶 《叶圣陶语文教育论集》 2029
奥尔特巴赫等 《比较教育》 2041
罗伦 《日本的高中》 2053
林砺儒 《林砺儒教育文选》 2061
张伯苓 《张伯苓教育言论选集》 2070
成仿吾 《成仿吾教育文选》 2076
周恩来 《周恩来教育文选》 2084
邱椿 《古代教育思想论丛》 2091
斯霞 《斯霞教育文集》 2097
黄炎培 《黄炎培教育文选》 2104
戴伯韬 《戴伯韬教育文选》 2114
库姆斯 《世界教育危机：80年代的观点》 2124
布卢姆 《发展青少年的才能》 2138
毛礼锐、沈灌群主编 《中国教育通史》 2150
小川利夫、柿沼肇等 《战后日本的教育理论》 2158
傅统先、张文郁 《教育哲学》 2169
康纳尔热夫斯基 《教育分析与学校管理》 2178
蔡元培 《蔡元培教育论集》 2184
蒋南翔 《坚持社会主义的教育方向》 2193
加 涅 《教育技术学基础》 2205
波隆斯基 《教育科学研究质量评价》 2216
梁漱溟 《梁漱溟教育文集》 2223
杨秀峰 《杨秀峰教育文集》 2230
诺瓦克、高温 《学会学习》 2240
吉尔克斯 《为民主而教育》 2246
曹孚 《曹孚教育论稿》 2251
晏阳初 《晏阳初全集》 2263
邓小平 《邓小平同志论教育》 2274
傅任敢 《傅任敢教育文选》 2285
周谷城 《周谷城教育文集》 2291
俞子夷 《俞子夷教育论著选》 2301
附录： 2309
1．《中外教育名著评介》年表 2309
2．《中外教育名著评介》音序索引 2322