第一章 朱熹与朱子学的传播 1
第一节 朱熹的闽北情缘 2
一、家世变迁与求学科考 2
二、讲学治学与创办社仓 6
三、创办书院与理学大成 9
第二节 朱子学在台湾的传播 13
一、朱子学在台湾传播研究的回顾 14
二、朱子学在台湾传播研究的内容 16
三、朱子学在台湾传播的基础 18
四、朱子学在台湾传播的三阶段 20
五、朱子学在台湾传播的路径选择 23
第三节 朱子诗论与诗学教育 27
一、朱熹论陶渊明、韦应物 27
二、朱熹论李杜 30
三、朱熹论苏黄及江西诗派 32
四、朱熹论陆游等南宋诗人 35
第二章 柳永与柳词的传播 39
第一节 宋代传播生态与柳词传播 40
一、传播外生态中政策、传播人和消费的推动 40
二、传播内生态造就了柳词传播的多维化 43
三、传播新生态累积成柳词的轰动效应 46
第二节 两难处境与儒道思想 48
一、唐前后风流才子的儒雅规范与偏离 48
二、柳永才子特质与对市民大众的影响 53
三、柳永的两难困境与人生追求 60
第三节 描景造句与词画一律 70
一、艳情词 71
二、羁旅词 75
三、都市词 80
第四节 柳词论案与词学价值 83
一、雅俗之辩 84
二、矛盾的词学观 94
三、词体艺术规则之辩 98
四、文人观念与柳词标准 104
第五节 柳永与朱熹之文化人格 108
一、风流浪子与道学传人 109
二、谒仕与诤臣 113
三、审美避难与晦隐山林 117
第三章 八闽嘉木与茶文化的传播 122
第一节 毛泽东：人茶合意气派 124
一、茶情表现与尚真品格 124
二、茶趣表现与清俭品格 127
三、兴茶表现与超越品格 129
第二节 武夷茶道：洵无道之道 131
一、武夷茶道，诚儒之道、佛之道、道之道 132
二、禀天地之精华，撷草木之芳润 135
三、武夷茶道，洵无道之道 138
第三节 吴觉农：“茶”“人”同构思想 139
一、吴觉农“茶”“人”同构茶学思想主要内容 139
二、吴觉农“茶”“人”同构茶学思想的现代意义 143
三、茶学人才培养的探索实践 145
第四章 建阳书坊与文化传播 150
第一节 书坊之印迹 150
一、从萌芽到图书之府 151
二、明代建阳书坊媒介生态 160
第二节 书坊之文人群落 165
一、文人创作群落 166
二、文人刻印群落 169
三、文人传播群落 171
第三节 “建本”小说之传播 176
一、明代建阳书坊文化娱乐传播的载体 176
二、明代建阳书坊文化娱乐世界的构建 179
三、明代建阳书坊文化娱乐市场的受众与机制 186
第四节 “建本”戏曲之传播 189
一、“建本”戏曲的娱乐传播选择 189
二、“建本”戏曲名坊与戏曲名目 192
三、“建本”戏曲娱乐传播的现实启示 194
第五章 闽北绿色发展与文化产业 197
第一节 闽北绿色发展战略的提出 197
一、南平实施绿色发展战略的鲜明时代背景与实践基础 197
二、闽北绿色发展战略的支柱与目标 200
三、闽北绿色发展中的问题与政府治理 208
第二节 闽北绿色发展中的文化产业 213
一、闽北文化产业发展机遇 213
二、闽北文化产业发展策略 216
三、闽北文化产业发展保障 217
第三节 武夷新区文化产业发展 218
一、武夷新区文化产业发展影响因素 218
二、武夷新区文化产业空间布局策略 223
三、武夷新区文化产业空间布局形式 226
第四节 武夷创意园区的开发 229
一、武夷创意园区开发条件 229
二、武夷创意园区开发策略 233
三、武夷创意园区布局规划 236
第五节 武夷山特色旅游产业建设 239
一、武夷山特色旅游资源 240
二、武夷山特色旅游产业的发展 247
三、促进武夷山特色旅游产业发展 249
第六章 创意产业示范与产业链模式 252
第一节 感知《印象大红袍》 253
一、关于《印象大红袍》的创意 253
二、关于《印象大红袍》的效应 262
三、关于《印象大红袍》的拓展 268
第二节 迪士尼产业链模式的启示 271
一、迪士尼产业链模式 271
二、迪士尼产业链模式的支撑 272
三、闽北创意农业发展现状与优势 274
四、迪士尼产业链模式对闽北创意农业发展的启示 275
第七章 闽北传媒的转型提升 277
第一节 闽北传媒融合发展选择 277
一、媒介融合：闽北新兴发展区域转变媒体发展方式的必然选择 278
二、新媒体时代闽北新兴发展区域媒体融合发展的模式选择与目标 282
三、新媒体时代闽北新兴发展区域媒体融合发展策略 287
第二节 闽北传媒的角色定位 291
一、塑造区域形象 292
二、引进生产要素 293
三、彰显品牌优势 293
第三节 地方电视新闻节目提升路径 295
一、县（市）级电视台新闻节目影响力弱化表现 295
二、县（市）级电视台新闻节目影响力提升路径 297
第四节 文化产业大发展与地方高校新闻传播学科发展的定位与转型 300
一、全球文化产业的兴起与发展 301
二、“文化强国”、“文化强省”目标标准 305
三、地方高校新闻传播学科发展的定位与转型 306
参考文献 309
后记 319